图案设计课件人教版数学九年级上册.pptxVIP

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  • 2024-01-07 发布于云南
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图案设计课件人教版数学九年级上册.pptx

23.3课题学习图案设计;学习目标;1.会分析一种图案的设计方式.

2.运用图形的轴对称、旋转、平移进行图案设计;生活中我们会看到很多由一些几何图形组成的优美图案,你知道它们是怎样形成的吗?;一、分析图案设计;分析图案的形成过程应按如下步骤进行:

1.划分出组成原图案的基本图形;

2.说明将该基本图形运用平移、旋转、轴对称中的哪些图形变换,通过怎样的变换方式得到原图案.;针对训练;基本图案;;总结;二、设计图案;归纳;针对训练;2.在方格纸中,选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑,使其与图中阴影部分构成中心对称图形.该小正方形的序号是();1.在平面直角坐标系xOy中,横、纵坐标都是整数的点叫做整点,如图,点A的坐标为(3,5),点B的坐标为(2.2),点C为网格中第一象限内的整点,不共线的A,B,C三点构成轴对称图形,则点C的坐标可以是______(写出一个即可),满足题意的点C的个数为______.;2.如图,在平面直角坐标系xOy中,△AOB可以看成是△OCD,经过若干次图形的变化,也就是平移,轴对称,旋转,所得到的,请大家写出一种,由△OCD得到△AOB的过程吧.;;对应巩固练习见《基础题与中考新考法》

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