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2023

第18期

AI在实验动画创作中的实验情感缺失研究

刘晨

一、理解实验动画作形式在一定程度上体现早期先锋实验的创作精神，

由莱恩·雷创作的第一部“直接动画”《彩色盒子》结

在人工智能高速发展的当下，再谈实验动画似乎是合各类雕刻工具进行创作，在胶片上实现了一段长达3

①

一件并不“赶趟”的事情。而作为动画宇宙中一颗闪耀分钟的色彩舞蹈，让动画的美持续而直接。显然，实

的明星，在技术发展的推动下，实验动画与其他任何验动画创作绝非单纯的无意识活动，它作为艺术家们

实验艺术形式都披上了AI的外衣，被赋予了更适应时思索的一种形式，成为艺术家们认知某种领域或是信

代发展的内涵。实验动画不仅是其本体概念，更是其仰的输出手段，在夸张手法的利用、以及奇异的世界观

在人类历史发展进程中的重要意义与作用。理解实验设定下体现出其实验性的同时，实现了情感信息对受

动画并捕捉实验情感，更利于它成为一种探索身份、众的传达作用，并呈现出一个兼容并蓄的动画世界。

性别、环境、科技和人类与机器关系等主题的媒介，从站在时代发展的角度去看待实验动画，不仅要理解

而推动实验动画的形式在创作中产生的主客体之间的其中的艺术性，更需要捕捉其观念性与反应的情感意

对话与思考，并不断发现其更多的可能性。义。不难看出，遵循个体情感表达方式的规律是凸显

自1905年布莱克顿《滑稽的脸》诞生以来，动画便实验动画中实验情感价值的重要方面。当然，实验动

开始了其百余年的发展历程，在探索动画本体语言的同画中的实验情感往往是多样且复杂的，艺术家们尝试

时，不断地展现出创作主体强烈的个人艺术特性，从而表达人类情感的丰富性以及多维度性，从而进行一系

逐渐形成一个区别于商业话语体系的动画范式。一方列的实验创作并形成具有一定意义的观念。实验动画

面，实验动画的存在印证了创作主体对于个体思维的中的情感迸发点由创作主体所控制，在逻辑上，这种

探索。例如1910年到1912年期间，意大利未来主义艺术情感源自艺术家们自发性的“实验动机”，是明确表达

家布鲁诺·科拉与阿尔纳多·吉纳共同完成了五部实情感的符号，并传达给观众难以捉摸却又为人熟知的

验动画作品：影片1号影片5号（FilmNo.15）。布鲁感觉；同时，这种情感来源于艺术家们对于动画的实

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诺·科拉表示：“探索眼睛是否能像耳朵欣赏音乐一样验性思考，在探索并实现的过程中将实验的情感表现

[1]得细腻且深刻，并呈现出情感在实验动画中的结构与

感受色彩的微妙变化与和谐的统一”。可以看出，这

种概念性的想象是需要个体形成内在的“聆听形式”，任务，从而最终形成了实验动画的符号形式与实验情

画面呈现出的是对艺术传达意蕴的炽热情感，是艺术感表现内容的统一。

家对于作品生命内容具有感染力的兴奋之情[2]，更是康定斯基在《论艺术的精神》中提到：“艺术是时

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个体思维的特性呈现；另一方面，实验动画的实验性代的产儿。”而实验动画的自由性则放大了其在时代

总是在丰富多彩的媒介形式之上完成，任何材料都会