英语人教版三年级上册“hand”微课教学设计.pdfVIP

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

Hand微课教学设计

教材分析：

我的微课是小学PEP人教版三年级英语上册，第三单元Lookatme中身体部位的讲

解，重点讲解手这个身体部位，通过详细的讲解五个手指的英文单词及其在生活中的作用，

让学生充分体会身体部位，特别是手指在英语教学中的作用。

设计思路：

小学三年级学生刚刚接触英语，语言基础还很薄弱，根据小学生好奇、好动、善模仿、

好表演的特点，我设计多种教学活动，通过图片了解身体部位的单词，视频讲解手指和师

生共同的说唱，体会利用身体部位的英语教学活动，学生易懂，形象生动。

教学目标：

1、能听说、认读body,leg,arm,hand,finger,foot这些关于身体部位的单词，并

能用英语介绍自己身体的这几个部分。

2、能说出hand的五个手指的名称，了解手指在英语教学中的作用。

微课教学过程：

一、学习身体的各个部位的单词。

1.出示身体部位的单词。b