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陈老师2020-2021学年上海市松江区六年级(上)期末语文试卷(五四学制)
一、文言文(25分)
1.默写。
(1)移舟泊烟渚,________。(《宿建德江》)
(2)________,山青花欲燃。(《绝句(其二)》)
(3)晚泊孤舟古祠下,________。(《淮中晚泊犊头》)
(4)________,同到牵牛织女家。(《浪淘沙》)
(5)如果你想制作一张江南风景明信片,恰好选中了一幅色彩明艳的水乡春光图,可以用杜牧《江南春》中的句子“________,________”来配这张图片。
2.阅读下列诗歌,完成问题。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔,花木成哇手自裁。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
(1)本诗作者是______(人名),是唐宋八大家之一。
(2)下列对这首诗的理解,不正确的一项是()
A.两句描写了干净、清幽的居家环境,侧面烘托了湖阴先生的高洁形象。
B.后两句运用拟人,一“护”一“送”赋予山水情感,从远到近写活了山水。
C.首句中的“净”是室主人“长扫”的结果,可见主人生活悠闲心境淡泊。
D.这首诗不仅写出湖阴先生隐居山中的思想境界,也表达出作者的志趣追求。
3.阅读下文,完成问题。
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,有一牧童见之,拇掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗力在角,尾搞入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。
(1)本文作者苏轼名作甚多,他的诗歌《_______》也被选入本册教材。
(2)用现代汉语解释下列句子。
好书画,所宝以百数。
(3)下列对本文的理解,不正确的一项是()
A.文中杜处士尤其喜爱这幅画的体表现是“锦囊玉轴,常以自随”。
B.文中牧童根据牛争斗时尾巴的位置判断画作谬处,说明他观察仔细。
C.文中牧童和处士的笑都针对画作中失真的斗牛细节,含义完全相同。
D.文末引用古语强调了实践出真知道理,借此表明作者自己的观点。
4.阅读下文,完成问题。
东安一士人善画,作鼠一轴①,献之邑令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。
令怪之,黎明物色②,轴在地而猫蹲其旁。逮举轴,则跟跄逐之。以试群猫,莫不然者。于是始知其画为逼真,乃珍藏之。
【注释】①轴:装裱好的卷轴。②物色:观察。③逮:等到。
(1)解释下列句中加点的字。
①东安一士人善画
②令怪之
(2)文中最能体现县令“珍藏之”的原因的句子是“________”。(用文中语句回答)
(3)下列理解不正确的一项是()
A.从“漫悬”“始知”等词可知县令并不是懂得欣赏画作之人。
B.从“怪之”“黎明物色”和“以试群猫”可见县令心思缜密。
C.无论是画作,还是士人,作者都善于正面描摹来凸显其特点。
D.联系本文与《书戴嵩画牛》,我们不难发现艺术离不开生活。
二、现代文(30分)
5.阅读下文,完成问题。
盼(节选)
(1)有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿,几朵【甲】________(A.软绵绵B.厚墩墩)的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!果然,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围,手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头,甩打着书包就大步跑进了楼门。
(2)“妈妈!”我嚷着奔进厨房。
(3)“蕾蕾回来得正好,快把头发擦擦,准备听英语讲座!”
(4)“可是……还差半小时呀。”我嘟囔着,心想,你怎么就不向窗外看一眼呢?
(5)“那就休息一下。”妈妈说完,只听吱的一声响,原来她正往热油锅里放蒜薹呢。
(6)“我今天特别特别不累。妈妈,我给你买酱油去吧,啊?”我央求着。
(7)“你看,酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑,好像猜着了我的心思。
(8)“可是……不是还要炖肉吗?炖肉得放好多好多酱油呢。”我一边说,一边用眼瞟着窗外,生怕雨停了。
(9)“我什么时候说过要炖肉?”妈妈焖上米饭,转过身来看了我两眼。
(10)“你没说,爸爸可说过。”这话一出口,我就脸红了。因为我没见爸爸,也没人告诉我要炖什么肉。
(11)“真的吗?”妈妈问。
(12)我不再说话,也不敢再去看妈妈,急忙背过身子盯住碗架,上边的瓶瓶罐罐确实满满当当,看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟,六点二十,我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。
(13)吃过晚饭,雨还在不停地下着,嗒嗒嗒地打着玻璃窗,好像是敲着鼓点儿逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来:
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