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小学一年级上册期中试卷剖析三篇

小学一年级上册语文期中质量剖析

本次语文期中试卷试题难易适量，既重视观察学生的基础知识的掌

握状况，又重视观察学生剖析问题、解决问题的水平，促动了学生语文

水平的连续完美。并且，测试内容多半是学生见过和练过的题目，

只需做题时认真都会领会到成功的愉悦。49个孩子，均匀分110.3分。38

个108分以上，优异率有77.5%，及格率是100%。对照同年段的另

外两个班级，我们班是落伍了。知识掌握得不够坚固、太粗心是主要

的弊端。此刻就每题推行错误剖析。

一、存有问题

从整张试卷来看，学生的基础知识掌握较好，从看拼音写汉字、

比一比再组词、读拼音写同音字等题可以看出，学生基本上都满分，除

了这些，其余的题失分的地方还好多。如第七题把句子增补完好并加标

点差异很大。还有第三大题读阅读题，学生回答下列问题的水平较差。

常常是牛头不对马嘴，答案令人哭笑不得。

第一部分：基础乐园。这部分按理说是不该当出现问题的。可在

学生的答卷中显示地却让我挺绝望。选择正确的读音会读，并且能读正

确，却选错。看拼音写词语也有及个其余同学没拼清楚就写。仍旧

子写词语“长长的小道——(小道长长的)”，变为的新词不写“的”。

这部分充分反应出我们班学生慌、做题不认真。标点符号绝大多半学

生不会，这是我的失误，平时的教课中强掉的不够狠。这也真的让我

理解了什么叫“细节决定成败!”

第二部分：按原文填空和默写古诗。绝大多半学生都犯错，拼音、

错别字错的很严重。这是我的失误，平时只着重背课文，没让学生写

过，没多练习过。

第三部分阅读天地和写话题。问短文共有几段，个别小朋友粗心

写成共有几句话。写话题是写出自己的梦想，绝大多半小朋友都写得

很好，就是错字和错音节太多，还有不会用标点符号，不知道该在什

么地方用标点，只都是我平时的粗心。再一个就是个别学生的字写的

不规范，笔迹潦草，卷面不整齐。

二、整顿举措

1、固然拼音上学期已经学完了，但在此后的教课中我还要连续

浸透拼音教课，努力让学生能灵巧使用汉语拼音。

2、书写方面。平时每次作业都应当严格要求，关于不认真书写

的作业理应果断要修业生重写。平时要交给学生一些练字的方法。平

时作业要少而精，要留充分的时间给学生，防止学生为了求快而降低

质量要求的现象发生。

3、读短文回答下列问题方面。要加强对学生学习方法的指导，

连续研究新的教课方法，培育学生剖析问题，解决问题的水平以及应

变水平的培育。

4、教育学平生时学习中要着重知识的累积，提高学生的语言表

达水平。

5、让孩子常见一些练习题型,有针对性地培育孩子认真审题、独

立答题、想好了再下笔、达成所有练习后还要认真检查的习惯.

6、培育学生的绘画水平。

此后我会多学多问，多借鉴一些好的教育和指导方法，争取让学

生少走弯路，平时每一项教课都应当扎扎实实去达成，站在学生角度

上多思索，让学生在快乐的学习中获取更多的知识。

【篇二】

小学一年级上册期中数学试卷剖析

一、试卷剖析

从试卷卷面状况来看，观察的知识面较广，种类比许多样灵巧，

同时紧扣课本、切近生活。既观察了学生对基础知识掌握的水平，又

观察了学生的实质应用、计算、思想以及解决问题的水平，不只顾及

了各个层次学生的水平，又有所重视。这份试题特别着重对基础知识

的检测，以及学生综合使用知识的水平。

二、学生得失分状况剖析

本班49人，总分：5466均分：111.55优率83.7%

1、填空题部分

个别学生由于不认真出现错误

2、我会算

做完的学生出现个别错误。学生的口算水平一般，正确率不够高。

在此后的教课中要培育学生仔细、认真的学习态度，力争会的做全对。

3、我会想

2小题看图数图形错的比许多，有些学生关于复杂的图形就不会

数了。

三、存有问题

经过此次考试，我感觉孩子存有以下几个问题。

1、书写不规范：拿起试卷，看起来孩子写的挺洁净，但认真观

察，会发现好多孩子的书写不到位，比如，数字“6”，有的孩子写的

6不象