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四年级（上）
《科学》
作业
姓名
四年级（上）
《科学》
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第一单元《声音》
1、听听声音姓名
1.我们生活在的世界里，我们我们用可以听到周
围的许多声音，声音在、、等方
面有着不同的特点。
2.声音分为自然界发出的声音和人类发出的声音。
3.音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。
4、连线人类发出的声音自然界发出的声音
电视声鸟鸣水流声广播声微风声锣鼓声
2、声音是怎样产生的姓名
1．一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种
运动称为。
2．声音是由产生的。振动停止，声音。
3．用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会，这
说明音叉了。
3、我们喉咙里有一个能发出声音并控制自如的器官叫。
4、物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它才
能发出声音。空气振动也能。
3、声音是怎样传播的姓名
1、物体在振动时也会引起它周围物质的，并通过这些物
质把声音从一个地方传到另一个地方。声音可以在、
、中传播。
2、空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播。
3、在月球上，由于没有，即没有可以传播振动的物质，
两个宇航员即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话，
必须使用无线电设备。
4、我们是通过听到声音的。声音使空气振动，再通过耳
道使鼓膜，从而引起神经产生反应。
4、声音的强弱高低变化姓名
1、声音有强有弱，声音的强弱可以用来描述。物体
振动的幅度越大，声音越强，物体振动的幅度越小，声音
越。
2、声音有高有低，声音的高低可以用来描述。物体
振动的越块，发出的声音就越高；物体振动的越慢，发出
的声音就越。
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