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- 2024-01-07 发布于北京
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10、《放风筝》教学设计及反思
第二课时
学习目标：
1．正确、流利、有感情地朗读课文。
一、复习。
1．读生字词语，重点指导读好“磨坊”。
2．指出在写字作业中写错的地方。重点：命、丧。
二、学习“放风筝”部分
师：几根细苇，几张纸，带着几许幸福的憧憬，我和村里的孩子们一起做了一只满载希望的
风筝。风筝做好了，这时你最想做什么呢？那几个小伙伴在放风筝时有哪些快乐呢？请同学
们用上一节课的方法自学3、4自然段“放风筝”部分。
1．自学提示：
（1）找出描写心情的句子；
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