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第五单元名著导读分层作业（解析）

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第五单元名著导读《昆虫记》：科普作品的阅读分层作业

第一部分基础知识

一、选择题

1．法布尔在《昆虫记》一书中，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘，如有一种昆虫，它的住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘，从大厅一直到卧室，经常做着对住宅的改良和装饰工作，直到老去。这种昆虫是（）

A．蝉B．蟋蟀C．圣甲虫D．蜣螂

2．下列关于《昆虫记》的表述，错误的一项是（）

A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了三十年时间写就的十卷本科普巨著。

B．法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫，他笔下的昆虫充满生命的活力。

C．法布尔用文学语言展现昆虫世界的主要目的就是让读者得到美的享受和熏陶。

D．《昆虫记》的魅力还源于高超的写作技巧，它行文活泼，语言诙谐，情趣盎然。

3．判断下列哪一项不属于《昆虫记》中的内容？（）

A．雄蝈蝈儿们有的在这儿，有的在那儿，在一旁鸣叫着，用触须挑逗路过的雌蝈蝈儿。未来的母亲们半举着马刀，神情庄重地漫步着。对于这些焦躁而狂热的雄蝈蝈儿来说，现在的头等大事就是交尾。只要是内行，是决定不会看走眼的。

B．最终，两名产妇起身了。它们用高高抬起的后腿扫了一些沙子，遮住产卵的洞口，并飞快地用脚踏实。它们天蓝色或粉红色的胫骨如冰雹般砸下，间或还用脚跟把需要填塞的开口处踏实，这场面倒也不乏优美。

C．蟹蛛不结网，常静伏花草丛中等候捕食过往的昆虫，有时举起第1对步足向左右张开，捕食比自己大很多的昆虫，如蝴蝶、豆娘、蚊子、蜜蜂等。蟹蛛常在花草丛或豆田中，或在靠近豆田的棉田、麦田中捕食害虫。

D．懒于梳洗可不是好兆头。果然，两三天之后，满身尘垢的雌蜂最后一次步出蜂窝，到屋顶上再享受一次阳光；接着，它那无力的腿脚松开了攀附物，轻轻地倒在了地上，就再也不起来了。

4．蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是（）

A．用眼睛看到的B．用耳朵听到的

C．用嗅觉感知到的D．通过猎物在网上振动感觉到的

5．下列说法正确的一项是（）

A．蟋蟀的洞穴不豪华，很粗糙。

B．蟋蟀很珍惜自己的住所，很少搬家。

C．蟋蟀的住所远胜于其他动物，就连人类也没有它高明。

D．蟋蟀的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生。

6．法布尔的昆虫记曾获得（）

A．普利策奖B．诺贝尔奖提名C．安徒生奖D．诺贝尔奖

7．昆虫记是一部（）

A．文学巨著、科学百科

B．文学巨著

C．科学百科

D．优秀小说

8．昆虫记共有（）

A．八卷B．九卷C．十卷D．十一卷

二、填上空题

9．_________有“昆虫的史诗”之美誉，这部著作是法国人____________花了足足三十年的时间完成的书中处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美

10．下面是小光在互联网上分享的“读书笔记”，请你将语段中画横线处空缺的昆虫名补充完整。

《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。鲁迅把它奉为“讲昆虫生活的楷模”，在笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；()“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的()会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它其至会像婴儿般哭闹”。

第二部分语言、综合素质

三、语言表述

11．在《昆虫记》的读书推介活动中，小麦和小乔查到法国戏剧家罗斯丹对法布尔及《昆虫记》的评价：“这个大科学家像哲学家一般地去思考，像美术家一般地去观察，像文学家一般地去感受和表述。”请概括说明下面语段内容怎么印证这个评价的。

横向翅脉略显橙红颜色，它是最主要的部件，说白了就是琴弓。虫鸣大作之际，两片鞘翅始终高高抬起，其状宛如宽大的纱罗布船帆。两片翅膜，只有内侧边缘重叠在一起。两支琴弓，一支在上一支在下，斜向铰动摩擦，于是支展开的两个膜片产生了发声振荡。上鞘翅的琴弓在下鞘翅上摩擦，同样，下鞘翅的琴弓在上鞘翅上摩擦，摩擦点时而是粗糙的胼胝，时而是四条平滑的放射状翅脉中的某一条，因此发出的声音会出现音质变化。这大概已经部分地说明问题了：当这胆小的虫类处于警戒状态时，它的鸣唱就会使人产生幻觉，让你以为此时声音既好像从这儿传来，又好像从那儿传来，还好像从另外一个地方传来。

（选自《昆虫记·意大利蟋蟀》王光译）

示例：他善于像美术家一般地去观察，如：从“横向翅脉略显橙红颜色”“两片鞘翅始终高高抬起，其状宛如宽大的纱罗布船帆”可以看出他对颜色和形状的敏感度很强；

（1）他善于像文学家一般地感受和表述，如：_________；

（2）他善于像哲学家一