2023年华师大版九年级数学下册第二十七章《圆的认识（2）》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新华师大版九年级数学下册第二十七章《圆的认识（2）》导学案

【学习目标】

1、使学生知道圆是中心对称图形和轴对称图形，知道同一个圆中，圆心角、弧、弦三者之间的关系。

2、能运用这些关系解决问题，培养学生善于从实验中获取知识的科学的方法。

【重难点预测】

重点：由实验得到同一个圆中，圆心角、弧、弦三者之间的关系

难点：运用同一个圆中，圆心角、弧、弦三者之间的关系解决问题。

【自主学习】

1、要同学们画两个等圆，并把其中一个圆剪下，让两个圆的圆心重合，使得其中一个圆绕着圆心旋转，可以发现，两个圆都是互相重合的。如果沿着任意一条直径所在的直线折叠，圆在这条直线两旁的部分会完全重合。

由以上实验，同学们发现圆是中心对称图形吗？对称中心是哪一点？圆不仅是中心对称圆形，而且还是轴对称图形，过圆心的每一条直线都是圆的对称轴。

2、同一个圆中，相等的圆心角所对的弧、所对的弦的关系

实验1、将图形27.1.3中的扇形AOB绕点O逆时针旋转某个角度，得到图27.1.4中的图形，

同学们可以通过比较前后两个图形，发现，