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,高考生物必修3-第1单元-第3讲激素的调节及与神经调节的关系汇报人：
目录PartOne添加目录标题PartTwo激素的调节PartThree神经调节与激素调节的关系PartFour激素调节与疾病的关系PartFive高考生物考试要求和复习要点
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激素的调节PARTTWO
激素的概念和作用激素：由内分泌腺或细胞产生的化学物质，通过血液运输到全身作用：调节新陈代谢、生长、发育、生殖等生理过程类型：包括生长激素、甲状腺激素、胰岛素等调节机制：通过与细胞表面的受体结合，激活或抑制细胞内的信号通路，从而影响细胞的功能
激素的分泌和调节机制激素的分泌：由内分泌腺分泌，如甲状腺、肾上腺等神经调节：通过神经递质，如肾上腺素、去甲肾上腺素等，调节激素的分泌反馈调节：激素作用于靶器官后，产生反馈信号，调节激素的分泌激素的调节：通过血液运输到靶器官，与受体结合，产生生理效应
常见激素及其生理作用胰岛素：降低血糖，促进糖原合成和脂肪合成胰高血糖素：升高血糖，促进糖原分解和脂肪分解甲状腺激素：促进新陈代谢，提高基础代谢率肾上腺素：提高心率，增加心肌收缩力，提高血压生长激素：促进生长发育，提高免疫力性激素：促进性器官发育，维持第二性征，调节生殖功能
神经调节与激素调节的关系PARTTHREE
神经调节的基本概念和作用神经调节的作用：维持生物体的稳态，实现对环境的适应神经调节的特点：快速、精确、短暂神经调节：通过神经系统对生物体的生理活动进行调节的过程神经调节的基本单位：神经元
神经调节与激素调节的相互作用相互作用：神经调节和激素调节相互影响，共同调节机体功能例子：神经冲动可以引起激素分泌，激素分泌也可以影响神经冲动的传递神经调节：通过神经冲动传递信息，快速、精确激素调节：通过激素传递信息，缓慢、持久
神经调节和激素调节在人体生理功能中的协同作用神经调节：通过神经冲动传递信息，快速、精确地调节生理功能激素调节：通过激素分泌调节生理功能，缓慢、持久地发挥作用协同作用：神经调节和激素调节相互配合，共同调节人体生理功能例子：血糖调节中，胰岛素和胰高血糖素的协同作用
激素调节与疾病的关系PARTFOUR
激素分泌异常引起的疾病糖尿病：胰岛素分泌不足或胰岛素抵抗甲状腺功能亢进：甲状腺激素分泌过多甲状腺功能减退：甲状腺激素分泌不足肾上腺皮质功能亢进：肾上腺皮质激素分泌过多肾上腺皮质功能减退：肾上腺皮质激素分泌不足性腺功能减退：性激素分泌不足
激素治疗在疾病治疗中的应用激素替代疗法：用于治疗激素分泌不足引起的疾病，如甲状腺功能减退症、肾上腺皮质功能减退症等激素抑制疗法：用于治疗激素分泌过多引起的疾病，如甲状腺功能亢进症、肾上腺皮质功能亢进症等激素拮抗疗法：用于治疗激素受体异常引起的疾病，如乳腺癌、前列腺癌等激素调节与神经调节的关系：激素调节与神经调节相互作用，共同调节机体的生理功能，如血糖调节、血压调节等
激素调节与药物研发的关系激素调节：通过激素的合成、分泌、运输、结合和作用来调节生物体的生理功能药物研发：通过研究激素调节的机制，开发出能够调节激素水平的药物糖尿病：胰岛素和胰高血糖素等激素的调节异常会导致糖尿病，药物研发可以针对这些激素进行治疗甲状腺疾病：甲状腺激素的调节异常会导致甲状腺疾病，药物研发可以针对甲状腺激素进行治疗心血管疾病：肾上腺素、去甲肾上腺素等激素的调节异常会导致心血管疾病，药物研发可以针对这些激素进行治疗肥胖症：瘦素等激素的调节异常会导致肥胖症，药物研发可以针对这些激素进行治疗
高考生物考试要求和复习要点PARTFIVE
考试大纲对这一讲的要求掌握激素调节的生理过程和生理意义理解激素调节与神经调节的相互作用和协调机制掌握激素的种类和作用机制理解激素与神经调节的关系
历年高考中这一讲的考查重点和题型考查方式：结合实际生活、实验案例、图表分析等考查重点：激素的调节机制、神经调节与激素调节的关系、激素的作用和功能题型：选择题、填空题、简答题、实验题复习要点：理解激素的调节机制、神经调节与激素调节的关系、激素的作用和功能，掌握相关实验操作和图表分析方法。
复习策略和应试技巧总结归纳：总结错题和易错题，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习调整心态：保持良好的心态，积极面对考试，避免过度紧张和焦虑熟悉教材：掌握教材中的知识点和概念制定计划：制定合理的复习计划，分阶段进行复习做题练习：多做模拟题和历年真题，提高解题速度和准确性
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