北师大版数学九年级下册二次函数课件.pptx

九年级数学组北师大版九年级下册第二章二次函数2.1二次函数

学习目标1．经历探索和表示二次函数关系的过程，获得用二次函数表示变量之间关系的体验；2.能够表示简单变量间的二次函数关系，并表示成一般形式。

情景1民生工程--橙子树总产量已知某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子.在政府的大力支持下，现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少.根据经验估计,每多种一棵树,平均每棵树就会少结5个橙子.(1)问题中有那些变量？其中哪些是自变量？哪些是因变量？(2)假设果园增种x棵橙子树,那么果园共有多少棵橙子树？这时平均每棵树结多少个橙子？(3)如果果园橙子的总产量为y个,那么请你写出y与x之间的关系式.

情景2银行储蓄本息和设人民币一年定期储蓄的年利率是x,一年到期后,银行将本金和利息自动按一年定期储蓄转存.如果存款额是100元,那么请你写出两年后的本息和y(元)的表达式.注：不考虑利息税；本息和=本金+利息；利息=本金X利率X期数.小知识：银行的储蓄利率是随时间的变化而变化的,也就是说，利率是一个变量.在我国,利率的调整是由中国人民银行根据国民经济发展的情况而决定的.

情景3挂画镶边求面积如图,在一幅长80cm,宽50cm的矩形风景画的四周镶上金色纸边,制成一幅矩形挂画,设整幅挂画的总面积为ycm2,金色纸边的宽为xcm,则y与x的关系式是什么?

二次函数概念y=-5x2+100x+60000,y=100x2+200x+100，y=4x2+260x+4000.1.y是x的函数吗？2.y是x的一次函数？反比例函数？它们的结构有什么特点？定义：一般地,若两个变量x,y之间的对应关系可以表示成y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)的形式，则称y是x的二次函数.a为二次项系数，ax2叫做二次项；b为一次项系数，bx叫做一次项；c为常数项.思考：

1.下列函数中,哪些是二次函数？(3）y=3(x-1)2+1(1)s=-2t2+3t+1(5)y=(x+3)2-x2(6)v=πr2（7）y=ax2+bx+c提示:(1)关于x的代数式一定是整式；(2)等式的右边最高次数为2,且系数a≠0.可以没有一次项和常数项.课堂检测

2.已知二次函数,则其二次项系数为????,一次项系数为????,常数项为????.3.等边三角形的边长为x,则面积S是x的?()A.一次函数????B.二次函数C.正比例函数????D.反比例函数

某商店原来平均每天可销售某种水果200千克,每千克可盈利6元,为减少库存,经市场调查,如果这种水果每千克降价1元,则每天可多售出20千克.设每千克水果降价x元,平均每天盈利y元,则y关于x的函数表达式为_______.列二次函数关系式

做一做1、如果函数是二次函数,则k的值是_________;2、如果函数是二次函数,则k的值是___.

拓展提升1.函数(1)当取什么值时,它为二次函数?(2)当取什么值时,它为一次函数?

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?3.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,点P是线段BC上一点(点P不与点B,C重合),点M是线段DB上一点,且BP=DM,设BP=x,△MBP的面积为y,求y与x之间的函数关系式.

课堂小结二次函数定义一般形式列二次函数关系式右边是整式；自变量的最高次数是2；二次项系数a≠0.y=ax2+bx+c(a≠0，a,b,c是常数）关键：确定变量间的等量关系确定二次项系数，一次项系数，常数项

课堂作业（1）2.1《作业本》（2）：25页A:1--7B:1--8