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2013年暑期综合实习报告

年级专业：2010级园林专业

实习日期：2013年7月1日~7月2日

实习地点：贵州省林科院、贵州师范大学花溪校区

指导老师：邓赞黄苏燕张凌云杨荣和李薇范贤熙杨慧

组员：周兴凤(组长）陈芳黄娟杨航罗军田能刘飞吴宪韦意平

实习目的：

本次实习主要为整学年的综合实习，表现为园林树木学、苗圃学、园林初步设计、园林植物病虫害的防治的综合学习等，通过具体的实践，认识并掌握园林造景常用乔木，灌木，草花植物，并了解其属性及养护管理知识，对植物造景有一定的认知，对植物的运用、搭配手法能有清晰的见解;植物病虫害方面，主要通过观察病虫的身体结构，治病原理及其特征，争对不同的致病害虫，采取相应行之有效的防治办法，从而降低病虫害的危害力度；苗圃学方面是学习并掌握大树的移栽，养护管理及老树的复壮方式，以及对古树名木的保护措施等，通过观察别人的移栽成果，学习苗圃管理的基本知识，此外，对于扦插，嫁接要有一定的技术支持；最后，通过具体的借鉴贵州师范大学花溪校区的园林景观规划设计，初步了解设计的一些理念，造景手法，植物配置，景观小品设计等。

下面将一一简绍本次实习的过程及其收获

七月一日

实习地点：贵州省林科院

实习目的：了解贵州省林科院的发展概况，及其通过实地参观兰花来学习它们的形态结构、生长环境。

贵州省林科院简介：

1959年1月5日，贵州省林科所正式成立，同年6月，省林业厅将图云关试验林场划归林科所作为科研试验林场，时有面积31000余亩。1992年，贵州省林科所更名为贵州省林业科学研究院，同时调整了内部管理体制，实行党委领导下的院长负责制；同年，在试验林场的基础上成立了“贵州省云关山省级森林公园”。

在2000年省属56家自然科学研究院（所）综合实力测评中名列第2位。2000年经国家科技部、教育部、中宣部和中国科协综合评审，被定为“全国青少年科技教育基地”、“全国科普教育基地”，并被贵州省命名为“贵州省青少年科技教育基地”，被国家林业局授予“全国林业科普教育基地”。具有乙级林业调查规划设计资质。2009年9月由国家林业局授权成立“国家林业局林产品质量检验检测中心（贵阳）”，1998年由贵州省质量技术监督局和贵州省林业厅联合授权成立“贵州省森工产品质量监督检验站”，2006年通过省级CMA认证“贵州省林科院理化分析测试中心”。

贵州省林科院是我省林业行业专业较齐全、基础设施完善和科研能力较强的公益型综合性省级科研机构。主要从事良种繁育及基因工程等林业生物研究，重要林木种质资源收集与保存，森林资源定向培育与综合开发利用研究，生态工程效益监测、水土保持与石漠化防治及森林可持续经营技术研究，重点经济林树种栽培利用研究，有害生物防治及森林防火研究，喀斯特森林生态系统的定位观测和研究，产业技术研究，科学试验基地的保护和管理，林业学术交流、科技推广、科学教育及相关社会服务工作。现有在职职工146人。高级职称30人，其中正高5人，副高25人。享受政府特殊津贴的科技人员5人。博士7人，在读博士4人，硕士研究生19人。下设6个管理部门、9个科研部门和1个服务部门。

建院以来，共取得科技成果160余项，获得国家、省部级科技进步奖85项，其中国家科技进步奖一等奖1项、二等奖2项；省部级科技进步奖一等奖1项、二等奖9项，国家林业局梁希奖2项；获得国家专利8项；出版专著29部，发表科技论文800余篇。同时，科技成果的推广应用，取得了显著的经济效益、社会效益和生态效益，为贵州林业生态和经济建设提供了有力的技术支撑。

兰花属兰科，是单子叶、多年生草本植物，亦叫胡姬花。由于地生兰大部分品种原产中国，因此兰花又称中国兰。根长筒状，叶自茎部簇生，线状披针形，2～3片成一束。兰的根、叶、花朵、果、种子均有一定的药用价值。兰花是一种以香著称的花卉，具高洁、清雅的特点。古今名人对它评价极高，被喻为花中君子。在古代文人中常把诗文之美喻为“兰章”，把友谊之真喻为“兰交”，把良友喻为“兰客”。

花是多年生草本植物。根肉质肥大，无根毛，有共生菌。具有假鳞茎，俗称芦头，外包有叶鞘，常常与多个假鳞茎连在一起，成排同时存在。叶线形或剑形，革质，直立或下垂，花单生或成总状花序，花梗上着生多数苞片。花两性，具芳香。花冠由3枚萼片与3枚花瓣及蕊柱组成。萼片中间1枚称主瓣。下2枚为副瓣，副瓣伸展情况称户。上2枚花瓣直立，肉质较厚，先端向内卷曲，俗称捧。左右对称、唇瓣、花粉块和合蕊柱是兰科植物的基本特征：花粉成块的特征却有些例外，其他大部分兰科植物还有花粉块柄。古人以“一茎一花者为兰”，一茎多花者为蕙。

七月二日

实习地点：贵州省林科院