人教版六年级美术：《浮雕》教案03.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《浮雕》教案

教学目标:

培养在生活中发现美,并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。?

教学重点:

设计一个自己喜爱的泥浮雕。?

教学难点:了解浮雕的概念和分类?

教学方法：?修改批注?

教时：一?课时?

教学过程??

一、谈话导入?

?谈话、设疑，导入新课。??

二、讲授新课:???

（一）浮雕的特点:???

1、欣赏?

?师:同学们今天老师要带大家到雕塑馆去参观,想去吗？课件展示一起欣赏古今中外的浮雕作品（如:中国唐朝的《昭陵六骏》,《人民英雄纪念碑》、非洲浮雕、青岛沿海的浮雕柱子等或者是其他学生的浮雕作品。）????

师:欣赏到了这么多的雕塑作品有什么感想????

教师拿泥笔筒或完全立体的雕塑与我们欣赏的这些雕塑有什么不同??

?(生答:一种是完全立体的,一种是在平面的基础上有一部分立体)?

2、揭示“浮雕”的概念?

师:我们知道,从背景中凸出形象的雕塑称为浮雕。根据凸出的程度不同,还可以分成高浮雕和浅浮雕。浮雕具有绘画与雕塑相结合的特点。为什么我们说浮雕具有