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  • 2024-01-08 发布于中国
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2022年高三学习与复习计划

(高三地理)学习与复习的内容多而杂,而且许多根底学问和根本技

能又分散掩盖在初高中的教材中。往往是学了新的,忘了旧的。如何搞好

高三地理的学习与复习,是学生们要面临的重要问题。

第一、是要狠抓根底、提高力量。所谓根底,指的是根底学问、根本

力量、根本的思维过程和根本的地理素养,而这些根底的复习应以教材为

载体。在严密联系教材、稳固学问的同时,使力量得到逐步提高。

其次、是要围绕一个中心打好根底。中心就是主干。从近几年文科综

合试卷中的地理试题来看,高考考察的主干学问包括:时间的计算;地球

运动的地理意义,特殊是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统:锋

面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候

类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地

壳的变动,地壳物质的循环,河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;

农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;

人口迁移;(文化)集中;旅游资源的评价;环境问题与可持续进展等等。

对于这些主干学问,学生们要精确的理解其内涵和外延。搞清每个学问点

的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个学问

点。还要对重点学问进展系列整理,理清学问

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