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小学数学教师基本功考试试题及答案

A课程标准部分（35分）

一、填空题：（每空0.5分，共15分）

1、在各个学段中，《课程标准》安排了（数与代数）、

（空间与图形）、（统计与概率）、（实践与综合应用）四个

研究领域。

2、数学是人们对客观世界（定性把握）和（定量刻画），

逐渐抽象概括，形成（方法）和（理论），并进行广泛应用的

过程。

3、义务教育阶段的数学课程应突出体现（基础性）、

（普及性）和（发展性），使数学教育面向全体学生，实现人

人学（有价值的数学）；人人都能（获得必需的数学）；不同

的人在数学上（得到不同的发展）。

4、数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和

已有的（知识基础之上）。

学生是数学研究的主人，教师是数学研究的（组织者）、

（引导者）与（合作者）。

5、有效的数学研究活动不能单纯的依赖模仿与（记忆），

（动手实践）、（自主探索）与（合作交流）是学生研究数学

的重要方式。

6、对数学研究的评价要关注学生研究的（结果），更要

关注他们研究的（过程）；要关注研究数学的（水平），更要

关注他们在数学活动中所表现出来的（情感与态度），帮助学

生（认识自我），（建立信心）。

7.在数学课标中，对总体目标部分从以下四个方面提出了

要求，即（知识与技能）、（数学思考）、（解决问题）、

（情感与态度），这四个方面是一个密切联系的有机整体，对

人的发展具有十分重要的作用，他们是在丰富多彩的数学活动

中实现的。

二、简答题（每题4分，共20分）

1、《数学课程标准》的总体目标是什么？

通过义务教育阶段的研究，学生可以：⑴取得适应未来社

会生活和进一步开展所必须的重要数学知识以及基本的数学思

想方法和必要的应用技能。⑵初步学会应用数学的思维方式去

观察，分析现实社会，去解决现实生活中和其他学科中的问题，

增强应用数学的意识。⑶体味数学与自然及人类社会的密切接

洽，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心。

⑷具有初步的立异精神和实践能力，在情感态度和一般能力方

面获得充分开展。

2、“数与代数”领域第一学段主要包括哪些内容

万以内的数，简单的分数和小数、常见的量、基本运算、

简单的数量关系。

3、第二学段的教学建议是甚么

一．让学生在现实情境中体验和理解数学二、鼓励学生独

立思考，引导学生自主探究、合作交流三、加强估算，鼓励解

决问题的多样化

四、重视培养学生应用数学的意识和能力

4、简要说明第一学段的评价建议是什么？

一．重视对学生数学研究过程的评价二、恰当评论学生基

础知识和基本技能的理解和把握三、重视对学生发现问题和解

决问题能力的评价四、评价方式要多样化五、评价结果以定性

描绘的方式呈现。

5、小组协作研究是数学课堂上的一种研究方式，谈谈在

哪些情况下适合举行小组研究？

1

在教学内容的重点和难点处、易混淆处；在思维的交锋处、

发散处；在规律的探索处；在动手操作处。

B教材知识部分（35分）

1、填空题（每空1分，共10分）

1．某一天的外汇牌价所显示的汇率是：1美元兑换8．4

元人民币。这天XXX用80美元兑换了112万越南盾，1万越

南盾约合（6）元人民币。

2．在100克的水中加入20克的盐，盐占盐水的（六分之

一）.

3．将两个棱长都是2分米的正方体木块，拼粘合成一个

长方体，这个长方体体积应是（16）。表面积应是（40）。

4．判断下列现象中，哪些是平移现象？哪些是旋转现象？

钟摆的运动（旋转）、电梯的上下移动（平移），

跷跷板的运动（旋转）、推拉抽屉（平移）.

5、李家湾今年水稻的总产量比去年增产一成五;今年水稻

总产量是去年的（115）％。

6、如果某年的四月份有5个星期六和星期日，那么四月

一日是星期（六）。

二、解答以下各题（每题5分，共25分）

答：在两个面上标上“2。”

2、教职工篮球赛市直学校组共有5个球队，每两个队要

打一场，一共要打多少场？

答：10场。

3.根据例题，运用等式的基本