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- 2024-01-08 发布于四川
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初中语文课学生学习方式转变的调研报告
第一部分?前言
河西初中是个风景漂亮、人杰地灵、文化底蕴丰富的学校,我校也早已沐浴在课改的春风中。2013年9月,我校语文教研组向安康市教研室申报了“初中语文自主、合作学习方式的探讨”的探讨课题,我校课题探讨小组于2013年9月正式开题探讨。课堂教学改革的核心是转变学生的学习方式,就是要转变学生目前在课堂中存在的被动的、呆板的学习方式,提倡和发展灵敏多样的学习方式,特殊是要提倡自主、合作的学习方式,让学生成为学习的主子,让老师成为学生的引导者。探讨过程中转变学生学习方式的实施状况如何?收效如何呢?为此我们课题小组在我校开展了一次调查探讨。
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