2023-2024年人教版高中语文公开课锦瑟导学案.docVIP

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  • 2024-01-08 发布于云南
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2023-2024年人教版高中语文公开课锦瑟导学案.doc

导学案

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课题

《锦瑟》李商隐

目标

学习目标

反复诵读诗歌,把握诗歌内容,感受诗歌的意境美。

2、在全面把握诗歌内容的基础上,引导学生体味典故的用意。

3、结合时代背景,鉴赏《锦瑟》哀怨的基调,解读诗歌的多义性。

知识链接

1.无题诗:无题诗是李商隐的独创,大多以男女爱情为题材,意境缥缈,情思绵长、婉转,辞藻华丽,声调和美。其诗大量运用隐晦的手法,主旨委婉含蓄,见仁见智,众说纷纭。

李商隐的无题诗并非一时、一地之作,也没有统一的构思。这些诗有的描写爱情相思,有的抒发身世感慨,有的寄寓政治抱负,有的写朋友交往,有的写与歌伎来往。内容复杂,难以表达,诗中的意思不好明说,故而用无题。

李商隐的无题诗,特别是爱情诗,最能够体现他深婉绵密、典丽精工的独特创作风格。

2.作者简介:李商隐(813—约858),字义山,号玉谿生,怀州河内(今河南沁阳)人,晚唐诗人,与杜牧齐名,人称“小李杜”。在词采华艳这一点上,与温庭筠接近,后世又称“温李”,出身小官僚家庭曾三次应进士考试,至开成二年(837年),由于令狐绚的推荐,得中进士曾任县尉、秘书郎和川东节度使判官等职,因受“牛(僧儒)李(德裕)党争”影响,被人排挤,潦倒终身。他的诗作,构思新奇

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