2023-2024年人教版高中语文公开课《归园田居》（其一）教学案.docVIP

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教学案

课题

《归园田居（其一）》陶渊明

目标

学习目标

1.把握本诗主要的意象和意境并掌握答题方法；

2.学会鉴赏并运用白描、远近结合、动静结合等表现手法；

3.从诗歌中读出陶渊明淳真的本性，理解他追求自然、归隐田园的人生选择，进而指导自己树立正确的人生观、价值观。

知

识

链

接

1.陶渊明又名潜，字元亮，自号“五柳先生”，谥号“靖节先生”。东晋最杰出的诗人，开创田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。陶渊明生活在充满战乱的时期，自幼博览群书，有大济苍生的政治抱负，从29岁入仕途，历任江州祭酒、镇军参军、建威将军、彭泽县令等职，直到41岁归隐。被后人尊称为我国田园诗的始祖。

陶诗今存125首，多为五言诗。从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。田园诗数量最多，成就最高。陶诗的风格：平实、质朴、清新、自然。

2.白描原是中国画的一种技法，指描绘人物和花卉是用墨线勾勒物象，不加彩色渲染，称为“单线平涂”法。在文学创作上，白描作为一种表现方法，是指用最简练笔墨，不用修饰，不加渲染烘托，描写鲜明生动的形象。

3.山水田园诗山水田园诗，源于南北朝的谢灵运和晋代陶渊明，以