原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2015-2016学年上期一英期末考试分析
张雪莲
为了进一步加强质量监控与指导,及时发现英语学科“教与学”
的薄弱环节，以便于我们及时做出相应调整，进一步提高英语成绩，
我校于1月22日进行了本学期的期末考试。针对本次一年级英语考
试情况，我从成绩情况，试卷分析和学生答题情况以及今后的教学
改正措施做如下分析及反馈：
一、成绩情况：
本次一年级英语期末考试年级平均分为95.2分，年级及格率为
96.45%，年级优秀率为89.65%。（其中60分以上为及格,90分
以上为优秀）
二、试卷情况：
本次试卷以听力和笔试形式呈现，共占100分。试卷题量适中，题
型较灵活，覆盖面广，难易程度适当，重点突出，考察了学生灵活运
用英语知识的综合能力。下面就考试试卷分析如下：
1.题型中有对单词、句型的认知理解和英汉互译考查，又有对日常交
际用语及语言的综合运用的考查。
2.结构合理，考查目标明确。不同的题型结构有不同的考查目标，各
题型的比重适度，赋分合理，保证了在整体上体现考查目标突出语境，
照顾知识覆盖面。
3.不足之处：同一个知识点两次重复现象，但基于一年级学生初学英
语，知识量较少的情况，可以理解。
三、学生试卷分析
通观学生试卷答题情况，大部分学生书写较规范，卷面整洁。学生
听力掌握的较好，基础知识掌握的较扎实，如；听力的第一题(听音
选图片)得分较高，除极少数学生来不急听，和题目要求没看清外大
多数能做好。听力的第二题（听音选单词）此题主要考察学生对单词
的判断，平时的重点单词抓得紧的，此题做得较好。听力的第三题(听
音排序)本题部分孩子失分较严重，原因是本题五个单词全部读完后
再读第二遍，第三遍，之前学生练的题是五个单词一个读两遍，三遍
再读第二个单词，而且单词读音语速太快部分学生听力水平薄弱，不
扎实的选不出来。笔试部分:第二大题：第5小题Sit
down,please!/Standup!句意不理解，导致失分。其它题都掌握的
比较好。
四、今后教学建议
1.从每个学生的实际出发，因材施教。表扬和批评要掌握方法，方
法也要得当，让每个学生都觉得自己是最棒的，增强学生们学习的
信心和积极性。
2．继续加强听力训练，并教予学生一些听力的技巧。
3．平时的练习题型要尽量多样化，指导学生答题技巧，提高学生的
审题能力和应变能力。
4．加强良好听课习惯和学习习惯的培养，同时培养学生仔细读题、
审题、认真检查的习惯。
5．加强家校沟通和联系，让家长意识到低年级学生养成良好的学习
习惯的重要性。
期末考试顺利地结束了，此次考试对学生而言，是对学习态度、
学习作风，学习方法，学习效果等学习情况的检查和总结。通过这
次考试，我们找到了学生学习上的薄弱之处，又通过这次交流，我
们总结了教学中的得失。我们从找问题、定措施,从而保证我们在以
后的教学工作中，适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段,力
争使每个学生都所进步，不断提高我们英语组的教学质量。
文档评论（0）