牛津译林版初中英语九年级上册英语Unit5Action教案.docxVIP

牛津译林版初中英语九年级上册英语Unit5精品教案

学生 学校 年级

科目 教师 日期

英语

次数 第 次

时段

课题Unit5Action课文知识与语法讲解

1.熟记Unit5重要单词、短语及句型并会准确运用；

教学

重点 2.掌握重要语法知识点---Though和although引导的让步状语从句

3重点词义的辨析

教学 中低频词组的掌握难点 语法的实际运用

教学 能够会运用所学的单词和短语目标 识别方位

根据本单元所学，进行相关话题的写作

一、课前热身：

Small-test：等

教 二、内容讲解：

学 步骤一：课文基础知识巩固复习

单词与短语：读、听默，检查学生对本单元的词汇掌握情况

步

asaresult结果,因此e.g.Asaresult,hehadtoleave.结果他只得离开。

骤 2.单词与短语的巩固练习（单词拼写、完成句子）

及 Whenwemeetdangerousthings,weshouldkeepc .

3.课文内容及重点句型、短语表达及用法巩固复习

教

步骤二：课文同步语法知识点讲解及中考链接练习

学 Though 连词conj.虽然，尽管，副词adv. 不过，然而

内 Although 连词conj.虽然，尽管

步骤三：综合巩固练习（找出学生未掌握的知识点）

容

三、课堂小结：

四、作业布置：

管理人员签字： 日期： 年 月 日

1

1、学生上次作业评价：

备注：

2、本次课后作业：

好

较好

一般

差

作

业

布

置

课

堂

小

结

家长签字：

日期：

年

月

日

Unit5讲义

Name: Date:

Step1:Checkaboutthehomeworkandexplainaboutthemistakes;afiveminutecheckaboutlastclass.

Step2:LeadintothisUnit:

Step3:Explainthelanguagepointsinthereadingpartandthemorepracticepart.Step4:Explainthegrammar

Step5:DosomeexercisesrelatedtothisunitStep6:summarizewhatwelearntintheclass

Reading 要点解释：

1.host n.东道主,主人;主办人（地方,机构等）;节目主持人

hostess n.女主人;空中小姐反义词：guest

e.g. Who will be the hostfortonightsprogram? 谁是今晚的节目主持人? e.g. Airhostessesallsmilewhentheyservethepassengers.空姐们为乘客服务时总是满脸笑容。2.calm adj.(水面)平静的,(天气)无风的;镇定的,沉着的;

宁静的,心平气和的 e.g.Theseaisnowcalm.海现在平静了。vt.vi.(使)平静;(使)镇定

e.g.Presentlyhecalmedalittle.他很快就平静一些了。

习惯用语：keepcalm!安静!保持镇静! calmdown使平息,使平静

e.g.Sheisterriblyexcited.Wemusttrytocalmherdown.

surprise vt.使惊奇,使诧异;

e.g.Hemaysurpriseusallyet.他总有一天会让我们大家惊奇。

n.惊奇,惊讶;令人吃惊的事物

e.g.Hegavemeabigsurpriseonmybirthday. 在我生日那天他给我了一个很大的惊喜。习惯用语：insurprise惊奇地 toonesgreatsurprise使某人非常惊奇的是

e.g.Welookedatthemaninsilentsurprise. 我们不作声惊讶地看着那个人。

Tomysurprise,thetaskwasfinishedinonlyoneweek.

这任务竟然在一周内就完成了。

Isurprisedeveryonebywearingaterriblemask. 我带了一副可怕的面具,使大家受惊了。

recording n.(音像的)录制;录音;唱片;录了音的磁带

e.g.Doyoureme