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一种地理教学用多功能讲台的制作方法

1.本实用新型涉及讲台技术领域，具体为一种地理教学用多功能讲台。

背景技术：

2.地理(geography)是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。“地理”一词最早见于中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象，以及它们之间相互关系的学科。地理是一门综合性的基础学科。

3.在地理教学中，知识复杂多样，学生在上课时需要注意力高度集中，老师传统方式讲课时内容枯燥，导致很多学生在上课时无法集中注意力，所以在学习地理时需要使用地理方面的教具，但是地理教具在使用时需要反复拿取摆放在讲台上，同时在不使用教具时，教具摆放在讲台上也会分散同学注意力，影响学生学习知识，所以需要将教具与讲台进行合理的配合使用。

4.因此，有必要提供一种地理教学用多功能讲台解决上述技术问题。

技术实现要素：

5.(一)解决的技术问题

6.针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种地理教学用多功能讲台，具备教具使用方便、老师教学内容展示方便等优点，解决了现有讲台功能单一、教具拿取麻烦的问题。

7.(二)技术方案

8.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种地理教学用多功能讲台，包括支撑架，所述支撑架上部活动连接