高考 现代文阅读考点对应真题精选 小说人物形象全套.docxVIP

高考现代文阅读考点对应真题精选小说人物形象全套

二、小说人物形象

【归纳1】人物形象类考点的题型及变化规律

【2014年1《古渡头》】

作品中的渡夫有哪些性格特点?请简要分析。

【2014年2《鞋》】

小说中守明是一个什么样的人物形象？她有什么样的心态，请简要分析。

【2015年1《马兰花》】

小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她的哪些性格特征？请简要分析。（6分）

【2015年2《塾师老汪》】

东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。（6分）

【2016年2《战争》】

小说中的女主人公有哪些性格特点?请简要分析。（6分）

【2016年3《玻璃》】

说中的王有福有哪些性格特点?请简要分析。（6分）

【2019年1《理水》】

鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。（6分）

【2019年2《小步舞》】

请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。（6分）

【2018年1《赵一曼女士》】

小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”，请结合作品简要分析。（6分）

【2018年2《有声电影》】

请结合二姐等人看有声电影的经过，简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。（6分）

【2019年1《理水》】

鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。（6分）

【2019年2《小步舞》】

请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。（6分）

【2020年2《书匠》】

老董的匠人精神主要体现在哪些方面？请结合本文简要分析。（6分）

（1）2014-2016概括题：人物形象特点

（2）2017-2021：人物形象变化（与情节发展结合）、人物形象塑造方法（需要结合人物形象）

（3）启示：既要把握人物形象特点，又要把握人物形象的塑造方法，同时重视对人物的心理分析。

【答案思路】

（人物形象特点+情节发展）+（人物形象塑造方法+人物形象）+人物心理分析

典型题型：塑造人物形象的手法超然客公众号

【正面描写】

外貌、语言、动作（细节）、心理；（必备知识）

【侧面描写】

（他人、环境）；对比手法（必备知识）

例1：【2019年全国1卷《理水》】

鲁迅说：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。

【答案】

①形象描写：将大禹及随员描写为“乞丐似的大汉”，写出艰苦卓绝的实干家形象；②语言描写：文中的禹坚毅寡言，一旦说话，则刚直有力；③对比手法：始终在同众大员的对比中塑造禹及其随员，从而凸显其“中国脊梁”形象。

例2：【2019年全国2卷《小步舞》】

请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。

【答案】

①用特征鲜明的细节凸显人物的个性，如老舞蹈师过时的穿戴，木偶似的舞姿等，表明他是一个怀旧的人；②用个性化的对话揭示人物的内心世界，如老舞蹈师与“我”的交谈，流露出内心的痛苦与无奈；③用典型化的场景烘托人物状态，如被人遗忘的苗圃，衬托了老舞蹈师失落的心态。

【补充】人物的多面性（圆形人物与扁平人物）