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义务教育道德课程标准（2022年版）

近日，教育部发布了最新的《义务教育道德课程标准（2022年

版）》，旨在让义务教育培养学生性格品德、弘扬传统美德和帮助学生

正确认识、理解社会道德问题、调整价值观念，促进学生承担社会责

任，实现新时代的“成才根本，师德先行“的要求。

新版《义务教育道德课程标准》首次采“知识、能力、思想行

为〃三个方面的综合评价，从“正确认识“、“培养价值观“和“落

实责任〃三个维度，综合考核学生道德表现，促进学生全面健康成长。

一方面，新版课程要求学生正确认识传统美德，如节廉、精诚、

忠诚、爱国、勤俭、宽容、敬业等，同时注重培养学生文化意识、自

我认同感，为增强学生社会实践能力打下基础。

另一方面，新版课程要求学生重视自我修养，养习健康伦理，加

强人格特质的积淀，通过实践科学素质教育，使学生建立自信心，树

立正确的价值观，让学生体会到传统文化的价值和美感。

最后，新版《义务教育道德课程标准》要求学生充分发挥自身影

响力，落实廉洁守纪、宽容包容、尊老爱幼等传统价值观念，实施现

代思想道德教育，助力学生培养为社会做贡献的学习者的能力。

《义务教育道德课程标准》（2022年版）的发布，充分体现了加