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青岛版六年级数学上册全册知识点汇总

2)确定整体和平均数。

3)列出等式或不等式。

4)解方程或不等式,得出答案。

2.例题：___买了1/4千克的糖,他想把它平均分给4个人,

每人应得多少克？

解题步骤：

1)含有分率的关键句：平均分给4个人。

2)整体和平均数：1/4千克的糖平均分给4个人。

3)等式：1/4÷4=x(每人应得的克数)

4)解方程：1/4÷4=1/16千克=62.5克

答案：每人应得62.5克糖。

未知量为x和y，列出方程组解出x和y。

2)算术法解:把一个数看作单位“1”，先计算出已知量占单

位“1”的几分之几，再根据已知和未知量的和，求出未知量占

单位“1”的几分之几，最后用已知量÷已知量占单位“1”的几分

之几=单位“1”的量的方法求出x和y。

小结:

分数除法是求已知两个因数的积与其中一个因数,求另一

个因数的运算。在进行分数除法运算时，需要注意运算顺序和

比较商与被除数的大小。解决分数除法问题的关键是找准单位

“1”，求单位“1”时用具体的数除以它所占的分率，得出的就是

比较量。在解决问题时，可以用方程解法或算术法解法，但都

需要找到数量间的等量关系，确定未知量和已知量的关系。

数学中，比是用来表示两个数之间关系的一种方式。比通

常写成“甲∶乙”的形式，表示甲和乙的比值。比的后项不能为

0.在连比时，先求出相同量的两个数的最小公倍数，再根据比

的基本性质计算出另外两种量的数，最后把几种量的比化简成

最简整数比。

比可以用分数表示，写成分数的形式，读作“几比几”。比

和比值的区别在于，比值是一个数，通常用分数表示，也可以

是整数或小数。比的基本性质是，比的前项和后项同时乘或除

以相同的数（0除外），比值不变。因此，可以运用比的基本

性质来化简比。

化简比的方法有多种。对于整数比，可以找到前项和后项

的最大公因数，然后同时除以最大公因数，化成最简整数比。

对于分数比，可以找到前项和后项分母的最小公倍数，然后同

时乘以最小公倍数，再化简成最简整数比。对于小数比，可以

先把小数转化为整数，再化简成最简整数比。

比和除法、分数的区别在于，除法是一种运算，被除数和

除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。分数则是一

种数的表示形式，分子和分母同时乘或除以相同的数（0除

外），分数的大小不变。在求比值时，可以把比写成除法的形

式，然后进行计算，得到的结果是一个数或分数，而不是比。

圆是平面上所有与一个确定点的距离相等的点的集合。这

个确定点叫做圆心，距离叫做半径。圆的符号为“○”。

二、圆的性质

1.圆上任意两点的距离相等。

2.圆的直径是圆上任意两点间最长的线段，且等于半径的

两倍。

3.圆的周长是圆周上任意两点间的弧长，等于直径的π倍。

4.圆的面积等于半径的平方乘以π。

三、圆的相关概念

1.弧：圆上两点间的部分叫做弧，可以用弧度来度量。

2.弦：圆上连接两点的线段叫做弦。

3.切线：与圆只有一个交点的直线叫做切线。

4.切点：切线与圆的交点叫做切点。

四、圆的应用

圆在数学、物理、工程等领域都有广泛的应用。例如，圆

的相关概念和性质是几何学的重要内容，圆的轨迹是物理学中

的重要概念，圆形的结构在工程中也有广泛的应用，如圆形的

管道、轮胎等。

值都是一个无限不循环小数,这个数被称为圆周率,用希腊

字母π表示。π的值约为3.xxxxxxx。

4.圆的周长公式:设圆的直径为d,则圆的周长L=πd。

通过实验和观察,我们可以认识圆的特征和各部分名称。

圆是由曲线围成的一种平面图形,圆心是用圆规画出圆后针尖

固定的一点,半径是连接圆心到圆上任意一点的线段,直径是通

过圆心并且两端都在圆上的线段。在同圆或等圆内,所有的半

径都相等,所有的直径都相等。圆是轴对称图形且有无数条对

称轴。我们可以用手指、线绳、图钉和笔、圆规以及物体的圆

形面来画圆。圆的周长与它的直径有关,圆的直径越长,圆的周

长就越大。圆周率是一个无限不循环小数,用希腊字母π表示,