部编版七年级上册道德与法治5.1让友谊之树常青同步作业.docx.pdf

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部编版七年级上册道德与法治5.1让友谊之树常青同步作业

一、选择题

1.人生需要朋友,需要友谊。我们赢得朋友的三大法宝是()

①取悦对方②接受对方③重视对方④赞美对方

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2.有人这样形容朋友:“朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以

令你热情高涨;朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以

把你从绝望中拉出来……”这启示我们()

A.近朱者赤,近墨者黑B.有困难时找朋友是唯一的方式

C.维持友谊可以牺牲原则D.朋友能给我们温暖、支持和力量

3.由于生理缺陷、智力因素、家庭和社会环境的影响等,在我们当中存在一定

数量“学困生”。他们对学习丧失信心,甚至产生“破罐子破摔”心理;他们体

验不到成功的喜悦,对学习不感兴趣,结果出现恶性循环,学习成绩一天天下降。

如果你的朋友是一名“学困生”,你会()

A.理解、尊重、关心和支持他B.在公开场合批评他、激励他

C.把握好彼此的界限和分寸D.选择主动结束这段友谊

4.七年级学生小帆在与同学交往时不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学

那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个弱点。下列做法有利于小帆克

服这个弱点的有()

①与同学平等相处,尊重对方的人格②宽容待人,学会关心和帮助别人

③学会换位思考,体谅对方的情感④我行我素,一切顺其自然

A.①②B.①②③C.②④D.③④

5.以李毅为组长的研究性学习小组开展了一次“校园学生冲突”调查活动。在

调查中,他们发现大多数学生都有同学发生过这样或那样的冲突。这表明()

A.不打不相识B.友谊的建立以冲突为基础

C.同学间发生冲突在所难免D.冲突可以加深友谊

6.在某初中校园网的“学生论坛”上,学生“苦恼的我”发帖子说:在班里,

我一个朋友也没有,同学们都很排斥我,我感到很孤独。每当看到其他同学在一

起谈笑风生,自己却无人理睬时,我的内心十分痛苦。我怎样才能与同学建立友

谊呢?你的建议是()

①敞开心扉,开放自己②积极主动地表达自我

③行动前有恰当的期望④一次尝试不成功,就放弃

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7.朋友和友谊是人生永恒的话题。下列关于交友的认识,错误的是()

A.交朋友要志趣相投,志同道合B.对朋友要尊重,要以诚相待

C.要与正直善良诚信的人交朋友D.只有放弃原则,才能对朋友真诚

8.人与人之间不会自然而然地产生友谊,真挚友谊是用心培育的结果,它需要

我们每个人都付出自己的努力。发展真挚的友谊要做到()

①以原则纯化友谊②以真诚换取友谊③以宽容维护友谊④以热情培

育友谊

A.①②③

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