- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
16.《太阳》说课稿
一、说教材
1、教材分析
《太阳》是国家统编教材语文五年级上册第五单元的一篇科普短文。
文章采用了列数字、打比方、作比较等说明方法,介绍了有关太阳的知识,
说明太阳与人类有着非常密切的关系。课文共有8个自然段,可以分为两
部分。第一部分在介绍太阳的特点时,运用了列数字、打比方、作比较、
举例子等方法,把太阳远、大、热三个方面的知识说得很具体、通俗,具
有很强的说服力。第二部分讲太阳和人类的关系,从太阳和动、植物的生
存,地球上气候的变化及太阳光可防治疾病等方面表现出太阳与人类关系
的密切。运用多种说明方法来说明事物,是本文写法上的重要特点。
2、说教学目标
根据以上的教材分析和五年级学生的实际情况,依照“语文课程标准”
精神和要求,我拟定了如下教学目标。
(1)会认8个生字,会写11个生字。正确读写“传说、寸草不生,
繁殖”等12个词语。
(2)朗读课文,背诵课文最后一个自然段。
(3)理解课文内容,了解太阳的有关知识,初步认识太阳与人类的
密切关系,激发对自然科学的兴趣。
(4)初步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。
3、教学重难点
通过以上分析,我确定本课的教学重点和难点是:了解太阳的特点,
体会课文怎样运用列数字和作比较的方法来说明太阳的特点的。二、说教
法和学法
针对本课的教学目标和五年级学生的特点,我选择以下教学方法:1、
启发式教学。由于学生第一次接触说明方法,所以我采用启发式教学,通
过层层深入的启发、引导阅读,让学生逐步明白课文怎样运用列数字和作
比较的方法来说明太阳的特点的。
2、读写结合法。本课的4-8自然段都是讲太阳和人类有着非常密切
的关系。这一部分内容,语言优美,文字流畅,在学生充分感悟语言的基
础上,我让学生模仿曾经学过的诗歌《假如》的表达方式,进行读写结合,
让学生把了解到的知识,学到的语言及表达方法进行重构,转化为新的言
语,让语言和知识在转化中再一次得到同构共生。在教学中,我积极倡导
学生自主、合作、探究的学习方式,通过读读、划划、议议,鼓励学生选
择合适自己的学习方法,去发现问题,解决问题,注重培养学生自主学习
的意识和习惯,尊重学生个性差异,把学习主动权还给学生。
三、说教学过程和设计意图
本课我打算用2课时来完成教学。第一课时的主要环节是初读课文,
学习课文的生字新词,初步感知太阳的特点。第二课时的主要任务是细读
课文1-3自然段,了解太阳的特点,体会课文怎样运用列数字和作比较的
方法来说明太阳的特点的。略读4-8自然段,对学生进行言语能力的训练。
下面,我着重来说说第二课时的教学安排:这节课我共分四大板块:
第一板块——导入新课;第二板块——抓住特点,品读方法;第三板块—
—欣赏语言,学习表达;第四板块——总结,发散。
第一板块——导入新课
1、出示课件,欣赏一段动画:后羿射日
2、画面定格后,老师导语:这个动画的画面是非常好看的。但是,
从科学的角度来看,这个故事它却有许多不科学的地方。你能结合上节课
的学习,来挑挑这个故事哪些地方不科学吗?相信在上节课初读课文的基
础上,学生能够很快说出:从科学的角度来看,后羿的箭是不可能射下太
阳的,因为太阳离我们很远,太阳很大,太阳很热。(根据学生的回答,
相机板书:远大热)
【动画是学生所喜闻乐见的。新课伊始,我用动画片导入,可以激起
学生的学习热情。而挑出动画中的不科学的因素,不仅是对学生上节课所
学的一种回顾,又能激发学生对自然科学的兴趣。】
第二板块——抓住特点,品读方法
【了解太阳的特点,体会课文怎样运用列数字和作比较的方法来说明
太阳的特点的,既是本课的教学重点,也是难点。为了突破这一重难点,
我采用合作学习,汇报交流的方式,既避免学生学习起来感觉枯燥,又可
以激发学生的创造欲望,同时有扶到放的指导过程,为今后的学习打下基
础。我一共分四步来进行引导的】
1、引导过渡:学习说明文,我们不仅要明白它说了什么(随机板书:
说什么),还要体会课文是用什么方法把这些特点说清楚的。(板书:说清
楚)现在请同学们自由读第1~3自然段,看看课文是怎样把太阳的这些
特点写清楚、写明白的。然后选一个你最感兴趣的特点认真阅读。
2、合作学习
您可能关注的文档
- 学习现代教育技术心得体会.pdf
- 小学一年级上数学期中试卷质量分析.pdf
- 实验室主管工作总结(通用5篇).pdf
- 陕西二建继续教育试题及答案.pdf
- 轨道交通车辆智能运维系统初步搭建.pdf
- 无机化学期末考试试卷..pdf
- 建设工程施工中坡度测量与检测.pdf
- 一年级下册数学试题第八周达标测试卷期中复习_人教课标(含答案)【精编】.docx.pdf
- 全国飞行器设计与工程专业大学排名.pdf
- 小学生法律知识竞赛试题20附答案.pdf
- 2023年江苏省镇江市润州区中考生物二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省徐州市邳州市运河中学中考生物二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省苏州市吴中区中考冲刺数学模拟预测卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市崇川区田家炳中学中考数学四模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江西省吉安市中考物理模拟试卷(一)+答案解析.pdf
- 2023年江苏省泰州市海陵区九年级(下)中考三模数学试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省苏州市高新二中中考数学二模试卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市九年级数学中考复习模拟卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省南通市海安市九年级数学模拟卷+答案解析.pdf
- 2023年江苏省泰州市靖江外国语学校中考数学一调试卷+答案解析.pdf
文档评论(0)