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十一、变废为宝有妙招第一课时:暴增的垃圾
核心素养目标政治认同:了解垃圾暴增对环境和人类健康的危害性。道德修养:掌握常见的垃圾分类方法和原则。法治观念:理解垃圾回收再利用的意义和重要性。健全人格:观察和分析垃圾暴增的现象,培养学生的观察能力和分析问题的能力。责任意识:培养学生保护环境的意识和责任感。培养学生正确对待垃圾的态度,形成良好的生活习惯。培养学生珍惜资源、垃圾分类和回收再利用的价值观。
小讨论你认为回收快递包装袋包装盒,有必要吗?课前导入
暴增的垃圾在我们的日常生活中,随处可以见到各种各样的垃圾。生活垃圾工业垃圾医疗垃圾建筑垃圾课前导入
同学们,在我们的生产生活中,会产生各种各样的垃圾。请你联系生活实际,说说自己见过哪些垃圾?小组交流时间五分钟新知讲解
生活垃圾新知讲解
你在哪里见过生活垃圾?你知道这些垃圾是怎么来的吗?:来源于人在生产、消费、生活和其他活动中产生的各种固态、半固态废物。新知讲解
医疗垃圾新知讲解
你在哪里见过医疗垃圾?你知道这些垃圾是怎么来的吗?:是指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。新知讲解
你在哪里见过建筑垃圾?你知道这些垃圾是怎么来的吗?:是指建设、施工单位或个人对各类建筑物、构筑物、管网等进行建设、铺设或拆除、修缮过程中所产生得渣土、弃土、弃料、余泥及其他废弃物。新知讲解
工业垃圾新知讲解
你在哪里见过工业垃圾?你知道这些垃圾是怎么来的吗?:是指在工业、交通等生产活动中产生的采矿废石,选矿尾矿、燃料废渣、化工生产及冶炼废渣等固体废物。新知讲解
调查一下家庭和学校一天产生多少垃圾新知讲解
同学们,通过调查统计,从数据中你发现了什么?小组交流讨论新知讲解
美丽的地球是我们唯一的家园。现在,暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间!新知讲解
暴增的垃圾不仅让我们没有“立足之地”,更严峻的问题是,它也威胁着包括人类在内的诸多地球的生命。新知讲解
同学们,你见过类似的场景吗?说说你当时的感受。新知讲解
活动园分小组调查一下,你生活周边有没有随意丢弃、堆放生活垃圾的情况。通过看新闻、翻阅报纸、网络搜索等途径,了解你居住的城市生活垃圾处理情况。新知讲解
迅速扩大的“垃圾家族”,其危害可不仅仅是挤占我们的生存空间。迅速扩大的“垃圾家族”有哪些危害?填埋垃圾中的有毒物质会渗透到土壤中、地下水里,对填埋场周围的土壤和地下水造成严重污染。垃圾焚烧会产生多种致癌物质,特别是露天焚烧垃圾,对人、动物、植物都会造成严重的伤害。新知讲解
给同学们2分钟的时间,自学课本82页内容新知讲解
多数废弃物中都有可再利用的宝贵资源,如果不充分利用,不仅污染环境,还会造成巨大的资源浪费。上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的牛奶盒制成的。大家想想,我们平时随意把牛奶盒扔掉是多大的资源浪费呀!新知讲解
废物回收再利用新知讲解
这些垃圾中哪些是可回收再利用的资源?新知讲解
垃圾家族大,我们要警惕。垃圾分类好,废物变成宝。课堂总结
研究废物如何利用,课后废物做作品。课后活动
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