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- 2024-01-08 发布于湖北
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;目录;1.课程定位;;1.课程定位;2.内容定位;1.教材选用;1.教材选用;2.教辅资料;3.网络资源;三学情分析;四教学分析;〔二〕教学目标;〔三〕教学重点难点;〔四〕教学手段;〔五〕教学方法;〔六〕教学过程;1;1.创设情境导入新课5’;2.简介作者串联知识5’;3.解构诗题切入文本5’;4.聆听诵读赏析文本55’;聆听配乐范读;文本解读赏析;学生朗读背诵体味;看图片
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