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学前教育专业师范生教师职业能力现状调查研究--以J省本科师范院校为例.pdf

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    摘要

    学前教育专业师范生作为未来幼儿教师队伍的主力军，提升其教师职业能

    力是提高未来幼儿教师队伍素质的关键举措。本科师范院校作为学前教育师资

    力量职前培养的主阵地，要担负起高质量人才培养重任，适应新时代对幼儿师

    资提出的新要求，不断提升学前教育专业师范生教师职业能力水平。因此，研

    究本科师范院校学前教育专业师范生教师职业能力具有重要的理论意义和现实

    价值。本研究以J省本科师范院校的学前教育专业师范生为研究对象，运用问

    卷调查法、访谈法等研究方法，围绕学前教育专业师范生的师德践行能力、保

    育

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