湘科版二年级科学上册5-2 改进尺子 课件.pptVIP

新课教学我改进的软尺，可以……做软尺新课教学软尺的材料可以是多种多样的。典型习题判断题1、软尺也有不同的材质。（）解析：软尺有塑料、漆布等不同材质。√判断题2、国际通用的长度单位是“米”。（）3、软尺通常用来测量不规则的物体。（）解析：1875年，各国共同签署了“米制公约”。现在，国际通用的长度单位是米。解析：软尺通常用来测量不规则或弯曲的物体，如测量人的腰围、肩宽等。√√选择题1、下列图片中哪一个是软尺呢？（）解析：A是硬的塑料尺，C是修理工具。BABC课堂小结改进尺子教学课件湘科版二年级上册目录01新课导入02新课教学04课堂小结03典型习题05课外延伸新课导入比高矮，测短长，做尺子，来帮忙。导入导入上节课我们发现用小方块和小木棒的单位长度为标准，做出来的尺子不一样，我们应该怎样改进尺子呢？新课教学新课教学做统一标准的尺子回顾上节课我们做尺子的经历。从完全不统一的手测量中我们发现，要用确定长度的物体来作为测量的单位。新课教学做统一标准的尺子而用小方块或小木棒测量，我们发现以不同的单位长度为标准，做出来的尺子还是不一样！新课教学想一想怎样让全班同学的尺子统一呢？全班用同样的小方块，尺子不就统一了吗？新课教学这样全班就能互相交流测量结果了。这个标准如果推广统一到全校……做统一标准的尺子新课教学因此，我们要采用同一种测量单位做尺子，这样测量结果才能相同。做统一标准的尺子新课教学让我们统一都做“小方块尺”吧！新课教学评一评我们的尺子有哪些优点和缺点？新课教学优点：标准统一，不同尺子测量同一物体得到的结果不会有很大的偏差。缺点：纯手工绘制难免会有误差。国际单位“米”1875年，各国共同签署了“米制公约”。现在，国际通用的长度单位是米。新课教学新课教学做软尺想一想：我们通常会在什么时候用到软尺呢？新课教学软尺是指用柔软质料制成的尺子，通常用来测量不规则或弯曲的物体，如测量人的腰围、肩宽等。********