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部编五四学制六年级道德与法治第四课第2课时
《深深浅浅话友谊》同步练习
一、单项选择题
1.“我怎样做才能
受欢迎呢？”你给的建议是（）
A.只要成绩优秀，就能受欢迎
B.追求个性，在装扮上标新立异
C.在任何情况下，都与别人保持一-致
D.努力做到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心朋友
2.小明刚来到学校的时候，想与同学们建立深厚的友情，却又不知道
该怎么行动。下列方法有助于他结识新伙伴、和他人建立深厚友情的是
（）
①自愿给朋友提供帮助②帮助朋友后要求得到
回报
③发生矛盾时自认倒霉④赤诚相见，坦诚相待
⑤一味地要求朋友付出和给予
A.①③B.②③C.①④D.④⑤
3.“投我以未桃，报之以琼端，。“这句《诗经，卫风》中的名句告
诉我们（）
A.友谊是一种亲密的关系
B.友谊是双向的，我们感受关怀的同时也要关怀对方
C.友谊是一种心灵的相遇
D.朋友相处不能没有原则，友谊需要忠诚
4.当朋友间存在竞争时，应互帮互助，共同进步，这才是真正友谊的体
现。若两个同学人因竞争而反目成仇，互相利用，互相陷
害，那么他们二人绝对不是真正的朋友，存在的也不是真正的友谊。这
段话说明（）
A.友谊与竞争是冲突的，竞争会伤害友谊
B.在竞争中自我反省和激励，我们会收获
C.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
D.友谊不能没有原则，需要信任和忠诚
5.你喜欢与下列哪些人交朋友（）
①李林品学兼优、待人真诚、尊敬师长、团结同学
②王小丽学习好，喜欢独来独往，不愿与人合作
③王虎喜欢给别人起外号，并乱叫一气
④张帆为人热情大度，不太计较同学之间的“小摩擦”
A.①②B.③④C.②③D.①④
6.小红和小丽这两个好朋友，学习成绩在班里名列前茅。可最近小丽的
学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋
友了。对小红的行为你的认识是（）
A.朋友要坦诚相见，这样做是对的
B..小红做得对，只和学习好的同学交朋友
C.小红是净友，因为她能直言不讳地对小丽提出批评
D.友谊是接受，也是付出，要学会关怀对方
7.对漫画寓意理解正确的是（）
A.只有遇到困难和挫折时，才需要友情
B.友情可以用金钱来衡量
C.朋友的帮助会给我们支持和力量
D.财富对我们的人生意义不大
8.宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道：“子今此去
来何时，后有不可谁予规？”这句话启示我们（）
A.结识志同道合经得起时间考验的朋友
B.掌握获得真正友谊的必要方法和艺术
C.远离可能对自己产生不良影响的朋友
D.结识能及时指出我们缺点错误的朋友
9.你的好朋友
取得好成绩的时候，你的正确做法是（）
A.嫉妒他，暗地里说他坏话
B.不再搭理他，谁让他考得比我好
C.认真分析原因，找出与好朋友之间的差距，努力赶上他
D.疏远他，结交新的不如我的朋友
10.有人把“哥们儿义气”看作是“够朋友”，认为做事“够朋友”就
是友谊。以下理解错误的是（）
A.“哥们儿义气”只讲“友情”，不讲原则
B.这种看法很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与“江湖义
气气的区别
C.朋友之间就应该相互帮忙，以友情为重
D.这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路
二、情景分析题
11.情景一：我有一位好朋友，名叫李梅，人挺好的，只是平时不爱学
习，在一次考试中，她想抄我答案，否则就不理我了。我是帮还是不帮？
正确做法：_______
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