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15、古代普遍推行的教学组织形式是（）。(2009年，云南)
教育学、心理学（中学）测试卷
16、我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的（）和为高一级
（总分100分，考试时长90分钟）
学校输送（）。
一、填空题（每小题2.5分，共100分）17、中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是（）。
1、我国社会主义教育目的的组成部分是（）、（）、（）、（）和18、(2010年，山东)学校教育制度在形式上看，经历了（）、（）、非制度化
（）。教育三个阶段。
2、班杜拉的研究指出，影响自我效能感形成的最主要因素是（）和归因方式。19、布鲁纳在1994年总结了教育心理学十几年来的成果主要体现在四个方面：主动性研
究、（）、（）和社会文化研究。
3、(2006年10月)（）一书最早从理论上对班级授课制作了阐述。
20、全面发展教育的基本构成是德育、智育、（）、（）、劳动技术教育。
4、(2008年10月)教学是学校教育中最基本的活动，不仅是（）的主要途径，也
是实施德育、体育、美育等的基本途径。它在学校教育中居于（）地位。21、教师角色形成的过程有三个阶段：角色认知阶段、（）阶段和（）阶段。
5、在教学过程中，教师的期望或明或暗地传递给学生，学生会按照教师所期望的方向来22、制约学校课程的三大因素是社会、（）和（）。
塑造自己的行为，教师对学生的期望发生了自我应验的预言效应，这一效应称为
23、比较主要有两种方式：（）和（）。
（）。
24、）观点认为恐怖是焦虑的移置，即个人将焦虑转移到不太危险的事物之上，从而避免
6、根据技能的性质和表现方式，可将技能分为_________和_________。
了对焦虑来源的忧虑。
7、正式群体的发展经历了松散群体、（）和（）三个阶段。
25、班主任班级管理的主要内容是了解和研究学生、（）和（）。
8、在维果斯基看来，儿童的现有水平与经过他人帮助可达到的较高水平之间的差距，叫
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