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按物体的特定规律排序.docxVIP

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  • 2024-01-07 发布于河北
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按物体的特定规律排序.docx

    按物体的特定规律排序

    按物体的特定规律排序（通用5篇）

    按物体的特定规律排序篇1

    活动目的】

    1.通过让幼儿动手操作、比较，发现物体的排列规律并进行排序。

    2.培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。

    【活动准备】

    1.教具：黑白序列的排序图样。

    2.学具：①幼儿分组操作材料：a铺地砖b串彩链c围围墙d排

    排队②花片③黑白方块若干。

    3.环境创设：小动物的家。

    【活动过程】

    （一）以小朋友为“小动物布置新家”引入课题。

    （二）幼儿自主探索物体简单的排序规律。

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