公安院校本科生科研能力提升路径研究.pdfVIP

教育训练

公安院公安院校本科生校本科生

科研能力提科研能力提升路径研究升路径研究

张张鹏鹏王王娟娟张双狮张双狮

公安院校本科生素质教育中以期为公安院校本科生选择科研能先，制定本科生科研训练计划。国

最重要的组成部分是科研探索能力提升路径提供参考。内知名高校相继学习国外著名高校

力及自主创新精神的培养，合理有（一）国外研究型院校的成功案例，针对本科生的科研能

效地开展科研实践可以增强本科国外研究型院校普遍高度重视力培养制定一系列的方案，如清华

生的科研探索能力、创新意识以及精英教育，不断探索和改进拔尖创大学1995年提出的“SRT”，浙江大

科研工具的灵活运用。随着大数新人才培养模式，逐步形成一系列学1998年推出的“SRTP”本科研究

据、人工智能、移动互联网、物联网国际通用的拔尖创新人才培养体计划等。此外，上海交通大学等众

等新技术不断发展，网络犯罪、非接系，如哈佛大学的选课制、麻省理工多知名高校，也逐步推出类似的本

触式犯罪等高科技犯罪逐年呈现上学院的实验教学模式、斯坦福大学科研究项目。其次，创新性地提出

升趋势，围绕科技使用的博弈双方的硅谷模式、柏林大学的科研与教本科生导师制，通过教学和育人相

均在对科技工具的使用和探索上增学相结合、牛津大学的导师制等。互结合，更好地制定个性化教学方

加投入，在此背景下探索公安院校这些理念或制度创新，对各国研究案，激发学生潜力，引导和培养学生

本科生科学研究能力与实战转化能型大学改进拔尖创新人才培养模式的创新意识和进取精神。最后，开

力的生成模式和提升路径具有迫切均具有重要的参考价值。国外研究展多样化的课外科技活动，以社会

的现实意义。型大学对本科生设置的创新课程体实践和实习等形式，将理论联系实

系呈现模块化、多样化、综合性的特际，完善自身的知识体系，全面提升

一、国内外院校在本科生科色，同时与辩论、案例分析、小组讨学生在团队协作、处理问题以及逻

研创新方面的探索论、实验等多种方式结合，在既尊重辑思辨等方面的综合能力。

学生科研爱好又满足科学规划的前（三）国内军警类院校

根据院校在人才培养方面的特提下，培养创新型拔尖人才。在我国高等教育体系中，军警

点，将本科院校分为国外研究型院（二）国内知名综合院校类院校承载着军事和警务人才培养

校、国内知名综合院校、国内军警类国内知名综合院校主要从我国功能，均强调随环境和情况变化的

院校三类。本文根据这三类院校人高等院校对人才的需求层面，提升实战性，均把培养实用型、创新型人

才创新能力培养的理念进行分析，本科教育教学和科研工作水平。首才作为总体目标，因此科研能力的

fps110@263.net2023年第1期41

教育训练

培养对于国防和公共安全工作未意识包括认为公安工作相对规范，安院校学生择业路径规划普遍选择

来的发展