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财会法规与职业道德课程教学大纲

第一部分大纲说明

一、课程的性质和任务

《财会法规与职业道德》是广播电视大学成人教育会计专业的一门选修课,是会计从业人员资格考试的必考科目之一。

通过本课程的学习，使学生掌握会计核算和监督的依据、手段和过程；掌握支付结算法规，税收法律和财政法律制度的相关规定，以及会计职业道德的基本要求；强化学生在会计工作中依法处理经济业务，严格遵守会计准则与会计法规，养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯，为顺利走上会计工作岗位并严格执行会计法律规范和技术规范奠定良好的基础。教学中以会计工作中常见的典型案例分析为主，引导学生领会财会法规的精神实质，自觉遵守财会法规，严守秘密，坚守准则，不做假账。

本课程计划共2学分，36学时，一学期开设。

二、与相关课程的衔接

先修的课程有：基础会计、财务会计、成本会计、管理会计、经济法等。

三、课程教学的基本要求

1、正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对财经法规与会计职业道德有一个总体的把握。

2、牢固掌握财经法规与会计职业道德的基本概念，深刻理解的基本理论和基本知识，掌握企业物流成本管理的方法和技巧。

3、学会理论联系实际，把所学理论知识和方法应用到具体会计工作的实践中，提升职业道德素养和巩固财经法规知识。

四、教学方法与教学形式

1、通过基本文字教材的准确叙述和音像教材的深入浅出的讲解，使学生对财经法规与会计职业道德的基本概念、理论和方法有比较深刻的认识和较全面的掌握。

2、文字教材的编写要求全面系统，条理清晰、通俗易懂；音像教材的制作要做到形象、活泼，富有说服力和感染力，尽可能结合实际案例进行讲解。

3、观看课件之前，要求学生必须进行必要的文字教材的预习，课后布置必要的思考题或作业，如果条件允许，提倡学生参加适当的社会实践，尤其要结合具体的成本管理案例进行调查研究，以巩固所学知识。

4、期末考核是教学过程的重要一环，考核的形式与内容经课程组与主讲教师讨论协商而定。鉴于《财经法规与职业道德》的课程性质与教学要求，期末考核应着重检验教学过程的教学效果与学生对财经法规与会计职业道德的基本概念、基本原理和基本方法的掌握程度。

五、课程教学要求的层次

按照学校统一要求，在教学实施过程及期末考核时，按“了解、掌握、重点掌握”三个层次要求。

“了解”即要求一般地掌握有关内容，一般以填空、选择、判断等题型进行考核；

“掌握”即要求清楚地掌握有关内容，一般以名词解释、填空、选择、判断等题型进行考核；

“重点掌握”即要求非常清楚、全面、准确地掌握有关内容并能够熟练运用，一般以案例分析、计算题等题型进行考核。

第二部分媒体使用和教学过程建议

一、课程的基本结构

《财经法规与职业道德》课程通过介绍会计法律制度、支付结算法律制度，税收法律制度、财政法律制度和会计职业道德等法律法规知识，其目的是提高学员职业道德素养和培养学员树立法治观念，为学生从事会计职业，做好会计工作打下坚实基础。

二、学时分配比例

本课程为2学分，课内学时36。具体学时分配如下：教学内容、学时分布：

章目

教学内容

教学时数分配

课堂讲授

网上辅导

第一章

会计法律制度概述

4

4

第二章

支付结算法律制度

4

4

第三章

税收法律制度

6

4

第四章

财政法律制度

2

2

第五章

会计职业道德

1

2

总复习

1

2

合计

18

18

三、多媒体教材的构成

本课程的教学媒体有文字教材、网络虚拟课堂等。

1.文字教材。文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外，还以注解、小结等形式对本课程的重点、难点内容的掌握进行方法性指导，并配备了一定量的思考与练习题，以强化学生对财经法规与职业道德理论知识的掌握和运用。本课程的文字教材采用教学基本内容和教学辅助内容合一型形式。

2.网络虚拟课堂学习

本课程网络课堂教学内容在国家开放大学学习网上公布，包括本课程教学大纲及实施细则、学习主要内容、自检自测题等教学辅导资料，本课的作业指导、期末复习资料、考试说明、答疑、讨论等。责任教师根据本课程的进度情况，设计本课程的“网上课堂”，使学生能够不受时空限制自主地进行学习。要求学生积极利用网上课堂的资源，随时浏览，并积极与教师讨论交流。

第三部分教学内容和教学要求

第一章会计法律制度概述

［学习目的和要求］

1、掌握会计法律体系的构成，理解法律、法规、规定之间的关系；

2、了解会计工作管理体制，掌握会计核算与监督的主要规则；

3、掌握会计机构与会计人员主要规定；

4、识别违反会计法的行为与责任后果。

［教学内容］

第一节会计法律制度的构成

一、法律的概念及法律层次

二、会计法律制度的具体构成

第二节会计工作