统编版 高中语文 必修上册 《百合花》《哦，香雪》群文阅读.pdfVIP

语言构建与运用审美鉴赏与创造

立足文本，揣摩细节，概了解诗化小说，通过品鉴

括人物性格特征。人美、景美、含蓄美，构

建多维度的审美评价体系。

思维发展与提升

结合时代背景，分析人物文化传承与理解

的共性与个性，深入解读理解小说主题，思考青春

人物的精神品质。与生命的价值和意义。

校文学社拟开展“最美诗化小说”评选活

动，《百合花》《哦，香雪》作为两篇著名的

诗化小说，是本次评选活动的热门作品。你受

邀参加此次活动，并为小说中的“最美青春人

物”拟写推荐词。

诗化小说

•是一种追求诗美效果的小说。

•是小说和诗融合、渗透后出现的一种

边缘体裁。

《百合花》和《哦，香雪》

•不重视故事情节的跌宕起伏。

•立足于整体构思，淡化矛盾冲突。

•注重对文章细节的描绘，意境和氛围的营造，具有诗化色彩。

茅盾评论《百合花》：“这是我最近读过的几十个短

篇中最使我满意，也最使我感动的一篇。它是结构谨严，

没有闲笔的短篇小说，但同时它又富于抒情诗的风味。”

孙犁评论《哦，香雪》：“今晚安静，在灯下一

口气读完了你的小说《哦，香雪》，心里有说不出的

愉快。这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，

始终如一的。这是一首纯净的诗，是清泉。它所经过

的地方，也都是纯净的境界。”

诗化小说

人物美意象美景物美主题美

“最美诗化小说”寻美之旅已经开启，让我们共探青春人物之美！

文学社新一期校刊的主题为“青春中国的时代印记”，

现邀请你从《百合花》和《哦，香雪》中推荐一位最美的

中国青年，作为新一期的校刊封面人物。请讲述他们的先

进事迹，并写出推荐词。

《哦，香雪》《百合花》

通讯员

香雪

凤娇“我”新媳妇

请圈画描写人物语句和关键词，批注人物描写方法，准确

概括人物形象。

篇名人物主要性格共同特质

通讯员

《百合花》“我”

新媳妇

香雪

《哦，香雪》

凤娇

凸显奏响

人性之美青春之歌

《百合花》中的人物均没小通讯员形象的华丽蜕小通讯员、新媳妇、香雪、

有姓名，《哦，香雪》中变、新媳妇情感的立体凤娇、台儿沟少女群像，都

的乘务员仅以“北京话”升华；香雪至真至美的有一个共同的特点——年

代称，有意淡化人物，体