2023年人教版八年级数学下册第十六章《二次根式的乘除(2)》学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版八年级数学下册第十六章《二次根式的乘除(2)》学案

教学流程

【教学目标】

知识与能力：

1、会进行简单的二次根式的除法运算；

2、会对二次根式进行适当化简；

3、知道什么是最简二次根式。

过程与方法：

让学生通过类比乘法法则的得出过程，借助教材上的探究活动，独立自主的探究得到除法法则。

情感态度价值观：

通过本节课的学习使学生认识到事物之间是相互联系的,相互作用的.

【重点】

理解二次根式的除法法则；

【难点】

（1）

（1）（2）（3）

.

（4）

【知识点】

（1）（2）（3）．

（1）（2）（3）

．

解：（1）2、（≥0,b0）

解：（1）

3、最简二次根式：

满足以下两个条件的二次根式称为最简二次根式。

①被开方数不含分母；

②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式。

【类型题】

例1、计算:

（1）;（2）.

解:

（1）；

（2）

例2、化简

（1）（2）

例3、辨别下列二次根式是否是最简二次根式

例4、计算

（2）

（2）

（3）

．

教学流程

一、创设情景，引入新课：

上节数学课我们学习了二次根式的乘法计算，那么该怎样进行二次根式的除法运算呢？本节课我们一起学习。

二、自主探究，合作交流：

自学指导：认真阅读课本第8页——10页内容，完成下列任务：

先自主完成8页“探究”，再和同伴交流，你们得到的结论是：。尝试用文字语言表述这个法则

。

2、认真看例4、例5、例6的每一步计算和化简，有疑问随即和同伴交流或向老师请教；

3、最简二次根式满足的两个条件是:

①；

②；

4、仿照例题格式完成10页练习并和同伴互相找钟

三、巩固深化，拓展应用

设长方形的面积为S，相邻两边长分别为

a，b．已知S=，b=，求a.

总结回顾，评价反思

本节课你有哪些收获？

（1）二次根式的除法法则是什么？请写在下面。

（2）在进行二次根式的除法计算和化简时你有觉得应该注意些什么？请告诉大家。

（3）达标检测。