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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
《不懂就问》的读后感
篇一:《不懂就问》读后感】今天,我们学了一篇文章,名叫《不懂就
问》,讲的是:孙中山小的时候读私塾,为了理解文章的意义,壮着胆
子向先生提问的故事。
这篇文章告诉我们,在学习过程中,遇到不懂的问题,要及时提问,不
能不懂装懂。
我要向孙中山学习,做一个不懂就问的好学生。
我今天又读了一个故事,名叫《不懂就要问》。主要内容是:孙中山小
时候读书时,总是先生念,学生背诵。有一次孙中山不理解文章的意思,
大胆向老师提问,先生同意为他们讲解,讲解后孙中山明白了文章的意
思。
我读完了《不懂就要问》这个故事,明白了这个道理:遇上什么难题不
懂,不能不懂装懂,应该主动提问,才能解决问题。
我马上想到我自己也有这样一个故事。一个夜晚,我正在做作业,突然,
胜利在望时,跑出了一只“拦路虎”。我一时不知所措,只好埋头苦想
了。过了一会儿,妹妹跑过来说:“姐姐,姐姐,跟我玩,跟我玩。”
我不管三七二十一了,直接随便填了一下就跑去玩了。
过了一会儿,妈妈来检查了,发现我在这一题偷工减料了,批评了我一
顿,我的脸火辣辣的,我心里很后悔,决心改过,所以问了爸爸,搞清
楚了答案。
遇上不懂的问题要问别人,不能不懂装懂。
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
这篇课文主要讲了:孙中山小时候在私塾读书,学生读熟了,先生就让
背。有一天,孙中山问先生那段是什么意思,先生告诉了他。这篇课文
告诉我们:不懂就要请教家长、老师以及身边的人。
这篇课文让我深深地感动,想起有一次看书时遇到一个不懂的词:基因,
然后我“问”了字典,字典上没有找到,又问了妈妈,她也不知道,然
后问了爸爸,爸爸说:“咱们一起在网上查一查吧。”我们一起打开电
脑,终于查到了它的含义,这下,我终于明白了什么是“基因”。还有
一次,我有一道题不会做,就问爸爸,爸爸说:“你去学校问老师吧,
老师会教给你做题方法的。”我一直不敢问老师,没想到考试真出了那
道题,我又做错了。学了这个故事,我才知道向孙中山学习,不懂就要
问。我真可惜呀!如果我当时就像孙中山那样问的话,那道题就不会错
了。这件事我记住了深刻教训,以后一定要向孙中山学习不懂就要问。
星期日,我在语文书里面看了一篇文章,叫《不懂就要问》,里面讲了
孙中山小时候的故事。
在我读到第二段,里面写:至于书里的意思,先生从来都不讲。遇到不
懂的问题,孙中山就去问先生,然后先生就给他讲解,让他自己去思考
一下。孙中山旁边的一个同学问:“你向先生提问题,就不怕挨打
吗?”“为了弄清道理,就是挨打也是值得的。”这一段的时候,我也
立刻想到了:真的是这样的呀,班里的同学,课本里不懂的问题怕挨打
就不敢去问,而且还装懂,就是因为这样子才学习不好的。
为了我们的学习,我们要向孙中山一样,勤学好问。今后,我们在学习
中也会遇到许多困难,也会有许多弄不懂的地方,一定要去问家人或老
师,可不能不懂装懂哟!要做一个勤学好问的好学生。
宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。——《洪应明》
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子·牧民》
今天我读了一篇课文,感触很深,它让我从中学到了很多知识和道理。
它教会我遇事不要不懂装懂,不懂就要问,学了就要会,不要一知半解,
糊里糊涂,一定要弄明白
这篇文章主要讲了,我国的伟人孙中山先生。孙中山小的时候,在一所
私塾里读书,每次老师都是让大家背文章,却从不给大家讲其中的含义,
孙中山背书很厉害,每次都是第一个背完,可是孙中山每次背
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