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- 约 6页
- 2024-01-09 发布于中国
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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
《荷叶圆圆》教学设计
教学内容:人教版部编教材小学一年级下册第十三课。
教学目标:
1、认识“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁;会写“亮、美”等7个字。
2、能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思;通过做动
作知道“躺、展开”等词语的意思。
3、有感情地朗读课文,背诵课文,感受夏天的美好。
4、学习并仿照“荷叶圆圆的,绿绿的”的句式说话。
教学重点:
通过联系生活实际、做动作等方式理解词语的意思;仿照“荷叶圆圆的,绿绿的”的
句式说话。
教学过程
课前交流
背诵《小池》《池上》两首古诗
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
夏天的景色是美丽的,今天,老师要带着你们一起走进夏天,去看一看美丽的荷花,
去欣赏夏天的美景,你们想去吗?(想)
一、图片导入
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