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圃园街小学党支部工作评优申

报材料

圃园街小学党支部工作评优申报材料

圃园街小学党支部

2022、6

圃园街小学党支部工作申报材料

本学期，我校党支部的工作坚持以邓小平理论和“三个代表〞重

要思想为指导，解放思想实事求是，与时俱进。继续深入贯彻学习十

六大报告，“三个代表〞重要思想和十六届四中、五中两个会议精神，

树立和落实科学开展观，构建和谐社会。全面实施素质教育和科教兴

国战略，切实加强党的领导。改变作风，不断提高教育教学质量、培

养合格人才，为全面建设小康社会的宏伟目标做出应有的奉献。具体

工作总结如下：

一、健全学习制度

如果干部不注重学习，也不带着全体党员和干部学习，那么就会

理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。坚持支部党员月月有学

习活动。第一是配合学校校本培训做好全体教师的专项培训工作，从

上辅导课、作业的布置、作业的批改、作业情况的反应全部由支部承

当，使培训不流于形式。第二是与工会共同开展的创立学习型组织活

动。这个学期，学校向教师推荐的书目是肖川的?教育的理想与信念?。

学习采用“个人自学与集体学习相结合；个人体会与集体交流相结合；

读后感评比与教研组展示相结合。〞

二、加强党员和干部队伍建设

要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、

精干高效的党员、干部和教师队伍。

〔1〕实行党员责任区制，支部安排各年级组、各部门的主要负

责人，党员联系责任区的积极分子和群众。党员干部做表率，切实做

到尽职尽责；密切党群关系，团结带着全体人员积极、主动、开拓性

开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原那么。

〔2〕做好组织开展工作，做好党员开展五部曲：一是指定联系

对象；二是建立政治档案；三是定期谈话沟通；四是积极辅导教研；

五是及时汇报思想。年内分别完成了1位青年教师的开展入党工作；

多方位考察预备党员，有1位预备党员同志转正，有1位积极分子进

行考察培养开展为预备党员，并对积极分子进行了考评有3位同志列

入培养之列。

〔3〕增强干部群体团结，关注后备干部成长。一年来干部群体

的关系有了进一步改观，更团结，更核心，齐抓共管表达明显了。这

主要在于各部门不再单打独斗，而是形成了学校事务大家参与，集体

管理的局面。后备干部的培养是党支部的重要工作，通过侧面了解，

观察工作，深入谈心对后备干部有深刻认识，坚持岗位锻炼的培养方

式，大胆起用，实践中培养的原那么，几位年轻后备迅速进入角色，

正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。

〔4〕开展民主评议工作。进行了两次党员民主评议工作，结合

教育教学和学校建设开展批评和自我批评。进行党员民意调查，对党

员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的缺乏进行研究，制定措施。

在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度都到达95%以上。

三、参与学校管理

依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，要充分发挥

党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅如此，根据新形势的要求，

党支部工作只局限于支部工作就太狭隘了，在学校，党支部就是融合

剂催化剂，是校园和谐开展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导

者。

〔1〕构建了科学民主的决策机制，党支部要掌握政策，为学校

决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在学校中的

主体地位，党支部、工会屡次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的

作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策

〔如制度制定、教职工考核、分配方案等〕要经过支委会到行政会、

最由教代会讨论通过，公示等环节，防止决策失误。如奖励方案、结

构工资方案等都经过严格程序制定。

〔2〕积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学

习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按

方案行事，用制度约束人、鼓励人，保证了各项工作的有条不紊、高

效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不

断优化。

构建和谐开展的环境，没有必要的监督、引导机制就会形成散沙。

学校根据几年来工作调查和思想渗透，顺利开展综合督导检查工作。

这支由党政工团教工代表组成的联合督导小组，定期不定期开展督导

工作，涉及教育教学，从目前效果看，大大提升了教师的根本素质，

标准了师生的行为，促进了各项工