六年级古诗复习课课件.pptxVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

六年级古诗复习课课件

古诗基础知识复习

六年级必背古诗篇目复习

古诗鉴赏技巧复习

古诗默写和背诵练习

古诗拓展阅读

目录

古诗基础知识复习

01

02

按形式可分为古体诗和近体诗,古体诗包括四言、五言、杂言等,近体诗包括绝句和律诗。

古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、山水田园诗、怀古诗、边塞诗等。

古诗讲究韵律,讲究平仄和韵脚,如《静夜思》中“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”中“光”、“霜”、“乡”押韵。

古诗的节奏通常以音节划分,如五言诗为“二二一”或“二一二”的节奏,七言诗为“二二二一”或“二二一二”的节奏。

意象是构成诗歌形象的基本要素,是诗人主观情思与客观物象相

文档评论(0)

天星 + 关注
官方认证
文档贡献者

人人为我,我为人人。

版权声明书
用户编号:5342242001000034
认证主体四川龙斌文化科技有限公司
IP属地四川
统一社会信用代码/组织机构代码
91510100MA6ADW1H0N

1亿VIP精品文档

相关文档