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忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》

《给_________的一封信》写作指导

执教学校：弘文学校执教者：汪晨雯执教时间：2016年12月8日

教学目标：

1、了解并掌握书信的格式，学会通过书信来表达自己的真情实感。

2、通过运用具体事例，引导学生围绕中心选择材料。

3、通过创设情境，调动学生的生活积累、激发他们的情感，向父母表达自己内心的真情实感。

教学重点：通过创设情境，调动学生的生活积累、激发他们的情感，向父母表达自己内心的真情实感。

教学难点：通过运用具体事例，引导学生围绕中心选择材料。

教学过程：

一、谈话导入

从你们读幼儿园开始，家长会就成了老师和家长沟通的桥梁，你们喜欢家长会吗？（学生讨论）

二、创设情境

1、期中考试之后，我们召开了一次家长会，你的父母家长会后跟你说了什么？（生交流）

预设：说我成绩进步（或退步）了、重复老师的话……

三、梳理材料

1、每次家长会后总是几家欢喜几家愁，老师给你们一个机会来跟父母表达自己的心声，你会对父母说什

么？能不能用具体的事件说说你想对父母说这句话的原因？

预设：

（1）说感激