部编版二年级下册语文《注意说话的语气》PPT优秀教学说课复习电子课件.pptxVIP

注意说话的语气;1.在口语交际中学会说话大方、听话认真，会使用文明礼貌用语。

2.学会用和气的语气解决生活中的实际问题。;;;“妈妈，我知道您让我学钢琴是为我好。但是，俗话说得好，’兴趣是最好的老师’。我喜欢画画，如果我报了绘画班，肯定会认真学习，您就让我报绘画班吧！”

;语境二：假如你上学迟到了，老师批评了你，下课后你应该对老师说什么？;;;部编版二年级下册;;教室里挂黑板报的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了传达室陈爷爷那里有，就跑去借。

路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，从老花眼镜上看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，慢慢地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”;维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维敲敲门，听见陈爷爷回答，才走迸传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们用用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给维维。维维说：“谢谢您！”这时路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红得像块红布。;通过上面的故事我们知道了和别人交流的时候要注意说话的语气。;一、交际内容：

本次口语交际的内容是“注意说话的语气”。;二、交际指导：

;第一组“我不是故意的！”和“我不是故意的。”这两句话的语气不一样，第一句用的感叹号，是命令的语气，语气比较生硬；第二句更强调了道歉，比较有礼貌，第二种说法好。;三、创设情境：

;情景2：上学迟到了，老师批评了我，下课后我对老师说……;情景3：看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说……;拍手歌;总结

通过今天的学习，我们明白了说话时要注意语气，态度要温和，要有礼貌，希望每位同学在今后的学习、生活中都能做一个文明的好孩子。;注意说话的语气;1.在口语交际中学会说话大方、听话认真，会使用文明礼貌用语。

2.学会用和气的语气解决生活中的实际问题。;;;“妈妈，我知道您让我学钢琴是为我好。但是，俗话说得好，’兴趣是最好的老师’。我喜欢画画，如果我报了绘画班，肯定会认真学习，您就让我报绘画班吧！”

;语境二：假如你上学迟到了，老师批评了你，下课后你应该对老师说什么？;;