教科版五年级英语上册Unit5Whereien（第三课时）教案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit5WhereisBen?

第三课时

教学内容：

Soundfamily复习U5的重点句型。

教学目标：

本课的教学目标按知识目标、能力目标和情感目标进行分析，详细情况如下：

知识目标：

①能听、说、读、写本课的单词：

②能口笔头描述自己和他人的日常生活和习惯。

③知道字母组合spstskstr，两个清辅音组合的发音。

能力目标：

能就他人的日常生活习惯进行问答。

能口笔头描述自己和他人的日常生活和习惯。

情感目标：

通过本节课，让学生了解他人的日常生活和习惯。

②能从小培养良好的作息习惯。

三、教学重、难点分析：

1．重点：能口笔头描述自己和他人的日常生活和习惯。

2．难点：知道字母组合spstskstr，两个清辅音组合的发音。

四、课前准备：

①相关活动的图片②相关的录相带③多媒体课件

五、教学过程：

一．复习准备：

1）singsong：

2）朗读U5课文。

3）游戏的形式，利用图片来复习本课的重点句型。

二．归纳巩固：

1）老师讲解字母组合spstskstr，两个清辅音组合的发音；引导学生朗读Readaloud中的句子。

2）复习（Review）

①听音写词。

1.__ace2.____y3.____ate4.____ong5.____udy

3)听力练习。

新课呈现（Presentation）

三.巩固拓展：

1．让学生来说说他身边的人的日常作息。

2．根据提示词介绍他人

…nameis…inonusuallyoften

四．评价反馈：

1．评比出今天表现优秀的小组。

2．总结本课学习的内容。

五.作业布置：

1．读背U5单词，抄写重点句子。

2．继续完成写话练习。

3．预习U6单词与课文。

4．完成《活动手册》P21－21页第6、7题。

六.板书设计：