冀教版英语六年级下册二单元教学设计.docxVIP

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认真做事踏实做人

教学 Lesson7:AlwaysHaveBreakfast!

内容

知识与技能目标：

能够听懂、会说、认读和书写词汇healthy，strong

能够熟练地运用Howoften引导的特殊疑问句及回答与他人健康的生活方式。

通过多种课堂活动培养学生综合语言运用能力，引导学生通过实践、合作等学习方式，培养学生合作学习的意识，提高与他人交往的能力。

教学情感态度目标:

目标1.调动学生学习积极性，使学生在不断体验成功的同时，增强学习英语的自信心。

2.倡导健康的生活方式，帮助学生明白早餐的重要性，培养学生健康的早餐习惯。

学习策略目标:

培养学生通过小组合作学习从而提高学习的效率。让学生在情景中运用本课的语言点。帮助学生掌握频率副词，指导学生灵活运用这些频率副词进行自主的交流活动。

重点：

教学能听、说、读、写本课词汇。理解Howoften…？…times

重难a…，能正确理解，掌握对话的内容，并能流利地朗读课文内容

。点难点：

Howoften…？…timesa…句型的理解和运用。

课前多媒体

准备

课时1课时

认真做事踏实做人

安排

Listentothetapeandtrytounderstandit.(听录音

，学生试着理解课文内容)

先修2.Circlethe