校本课程开发_温州大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年.pdfVIP

校本课程开发_温州大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库

2023年

1.当前我国小学开设的品德与社会课程属于（）

答案:

综合课程

2.下列哪位教育家所倡导的经验课程被称为活动课程（）

答案:

杜威

3.我国现行的课程管理体制为（）

答案:

国家、地方、学校三级管理

4.目前我国普通高中课程设置的主要课程是（）

答案:

分科课程

5.校本课程的开发主体是（）

答案:

教师

6.被称为“现代课程理论圣经”的著作是（）

答案:

《课程与教学的基本原理》

7.美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了著名的“泰勒原理”

的课程编制模式，这一模式也被称为（）

答案:

目标模式

8.课程（curriculum）一词最早出现在英国教育家（）写的《什么知识最有价

值》一文中。

答案:

斯宾塞

9.

课程背景与课程的基本项目之间是什么关系（）

答案:

支撑关系

10.校本课程开发依据包括（）

答案:

以上都是

11.基础教育课程改革规定学校和地方可以有选择实施国家课程，普通高中增设

选修课，学生可以根据兴趣需要选择校本课程，以上体现了新课程课程结构

的哪个特点（）

答案:

选择性

12.课程中文词源于“宽着期限，紧着课程”，该句话出自于（）

答案:

朱熹《朱子全书·论学》

13.把课程理解知识、学科、科目，这些理解都是来自于课程词源的（）词性。

答案:

名词

14.我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）

答案:

学科课程

15.当前较为传统、普遍、具有代表性的课程定义是（）

答案:

课程是知识、学科、科目

16.现代课程理论的开创者是（）

答案:

博比特

17.在进行课程主题开发时，我们需要考虑（）

答案:

以上全部

18.

第八次基础教育课程改革——“新课程”的核心理念是（）

答案:

为了中华民族的复兴，为了每一位学生的发展

19.

新课程改革包括6大目标，不包括以下（）

答案:

课程设计

20.从课程论的角度来说，教室里的图画、标语、黑板报属于（）

答案:

隐性课程

21.泰勒原理中课程开发的核心是（）

答案:

确定目标

22.课程目标的价值取向主要有（）

答案:

三种都是

23.中国学生发展核心素养中文化基础方面意在培养学生的（）

答案:

人文底蕴

24.

确定课程目标的主要依据不包括（）

答案:

教师的教学水平

25.课程内容开发时应注意（）

答案:

以上都是

26.根据课程内容组织形式，将课程划分为（）

答案:

分科课程和综合课程

27.下面哪个不是结果性目标的行为动词（）

答案:

历时性

28.从课程形态上看，当前我国中学实施的研究性学习属于（）

答案:

综合实践活动课程

29.小学生通过科学课的学习,了解了水具有固态、液态和气态三种状态,进而知

道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类,这主要达成的教

学目标是（）

答案:

知识与技能

30.下列关于”学生发展核心素养”理解正确的一项是（）

答案:

主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关

键能力

31.课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是

（）

答案:

标准化测验

32.以下不属于新课程的课程结构特点的是（）

答案:

发展性

33.

在我国基础教育课程结构中,地方课程与囯家课程在地位上具有（）

答案:

平等性

34.以下属于校本课程开发主体的是（）

答案:

教师

35.

不属于校本课程校内课程资源的是（）