北师数学九上第二章回顾与思考.ppt

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***第二章一元二次方程回顾与思考山东省青岛市第二十四中学徐伟知识回顾—元二次方程本章难点:应用一元二次方程解决实际问题的方法.本章重点:一元二次方程的解法和应用.1.定义:2.解法:3.应用:(1)直接开平方法.(2)配方法.(4)因式分解法.可化为ax2+bx+c=0(a≠0)的整式方程.其关键是能根据题意找出等量关系.(3)公式法:ax2+bx+c=0(a≠0,b2-4ac≥0)的解为例1解下列一元二次方程(1)4x2–16x+15=0.(用配方法解)解:方程两侧同时加上42得4x2–16x+42+15=42,移项,得4x2–16x+42=42–15.化简,得(2x–4)2=1.两边开方得2x–4=±1,所以x1=,x2=.例题讲解(2)9–x2=2x2–6x.(用分解因式法解)解:移项,得9–x2–2x2+6x=0.化简,得–3x2+6x+9=0.方程两侧同时除以–3,得x2–2x–3=0,因式分解,得(x–3)(x+1)=0.解得x1=3,x2=–1.例2新竹文具店以16元/支的价格购进一批钢笔,根据市场调查,如果以20元/支的价格销售,每月可以售出200支;而这种钢笔的售价每上涨1元就少卖10支.现在商店店主希望销售该种钢笔月利润为1350元,则该种钢笔该如何涨价?此时店主该进货多少?解:设涨价x元时,月利润可达1350元,则此时应进货(200–10x)支.根据题意,得(20–16+x)(200–10x)=1350,化简为x2–16x+55=0,解得x1=11,x2=5.当x=11时,200–10x=200–10×11=90;当x=5时,200–10x=200–10×5=150.答:当每支钢笔涨价11元或5元时,月利润可达1350元.当每支钢笔涨价11元时,应进货90支;当每支钢笔涨价5元时,应进货150支.例3新苑小区的物业管理部门为了美化环境,在小区靠墙的一侧设计了一处长方形花圃(墙长25m),三边外围用篱笆围起,如图1,栽上蝴蝶花,共用篱笆40m.(1)花圃的面积能达到180m2吗?(2)花圃的面积能达到200m2吗?(3)花圃的面积能达到250m2吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由.(4)你能根据所学过的知识求出花圃的最大面积吗?此时,篱笆该怎样围?(5)如果想在花圃中栽种两种不同的蝴蝶花,需要在花圃中再加一道篱笆,若不想改变篱笆的总长度,那么,此时花圃的最大面积会是多少,篱笆该怎样围?ABCD图1解:设垂直于墙的一边的篱笆长为xm.(1)x(40–2x)=180,解得x1=10+,x2=10–(不合题意,舍去).∴花圃的面积能达到180m2,其中垂直于墙的一边的篱笆长为(10+)m.(2)x(40–2x)=200,解得x1=x2=10.∴花圃的面积能达到200m2,其中垂直于墙的一边的篱笆长为10m.(3)x(40–2x)=250方程无解,∴花圃的面积达不到250m2.(4)x(40–2x)=–2(x–10)2+200≤200.∴花圃的最大面积为200m2,垂直于墙的一边的篱笆长为10m.(5)∴花圃的最大面积为m2,垂直于墙的一边的篱笆长为m.4.用配方法解方程x2+8x+9=0时,应将方程变形为().A.(x+4)2=7B.(x+4)2=–9C.(x+4)2=25D.

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从业20余年,中学高级教师,擅长公开课PPT制作等。

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