部编版二年级语文下册《雷锋叔叔,你在哪里》教案设计.pdfVIP

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》

部编版二年级语文下册《雷锋叔叔，你在哪里》教案设计

教材分析：

本课以诗歌的形式赞颂了雷锋同志的事迹，虽然雷锋同志离开了我们，但在我们的身

边还有无数个雷锋出现。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一样乐于助人，对社会有

帮助的人。

教学目标：

1、认识课文中的13个生字，会写9个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读出诗歌

的节奏感。

3、通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐于助人、关心他人的优秀少先队员。

教学重难点：

教学重点：并能在不同的语言环境中运用。有感情地朗读诗歌，表达对雷锋叔叔的敬

爱之情。

教学难点：课文的感情朗读、背诵。将奉献旨意内化心灵，外化行动。

课前准备：投影仪、卡片、轻音乐伴奏带、图片

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

课时安排：2课时

教学过程：

第