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宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

统编小学语文教材古诗词选编分析

摘要：以统编小学语文教材古诗词选编及教学设计为研究对象，通过分析诗词教学栏

目设计特色、古诗词主题的突出特点、入选大量新诗等内容，总结统编小学语文教材在古

诗词选编及教学设计上的新变化与新特点。

关键词：统编小学语文教材；古诗词教学

统编小学语文教材于２０１７年在全国投入使用，２０１９年秋季已经实现了全学段

覆盖。根据及《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》以及《义务教育语文课程标准（２

０１１）》的相关要求，统编小学语文教材大量增加了古诗词的编选，数量上达到１１２

首之多，不仅远远超过原人教版，而且比课标要求的７５首，还多出３７首。除了数量上

的增加，统编教材在古诗词选编及教学设计上也出现了一些新变化、新导向，这些变化主

要是教学栏目设计的完善、诗词主题突出儿童化倾向，新诗编选等三个方面，体现出小学

古诗词教学理念的更新和发展。

１栏目设计

统编小学语文教材古诗词教学采取了分层次、分学段的编选原则，依据学段和教学栏