部编版七年级上册道德与法治《让友谊之树长青》PPT课件.pptx

第二单元友谊的天空第2课第1课时让友谊之树常青部编版七年级上册道德与法治课件

目录1新课导入2新知探究3课堂总结4课堂练习

新课导入第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.

新课引入自学课本P49—53，找出本课关键词1、如何建立友谊？2、如何呵护友谊？3、如何处理交友中受到的伤害？

新知探究第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisbox.

新知探究探究与分享 13岁的悠悠刚上初一，性格内向，不擅长与人交际，但他很渴望能交到几个真心的朋友。可是没有人主动来找悠悠做朋友，悠悠很是苦恼。你能帮悠悠出谋划策么？通过下面的视频我们会找到答案

新知探究请同学们思考：女生积极勇敢的表达对建立友谊有什么帮助？

新知探究建立友谊①建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。

新知探究探究与分享前两天悠悠终于鼓起勇气和同桌聊天，但同桌对悠悠爱搭不理的，悠悠很是尴尬，想放弃交朋友了。你能再帮悠悠出主意么？

新知探究建立友谊②建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。

新知探究有助于建立友谊的方法面带微笑记住名字真诚夸赞寻找相似保持好奇学会倾听建立友谊思考下面的问题：1.你目前已经做到的是哪一条？2.在哪一条上你还需要努力完善？

新知探究如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。②建立友谊，需要持续的行动。只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。

新知探究小伟的困惑一想对朋友好一点，该怎么做呢？ 谢谢大家的建议，现在小刚已经答应跟我做朋友啦，我觉得学校生活快乐了很多，每天都充满阳光。我很珍惜这个朋友，想对小刚好点，可我不知道怎么做？大家能给我出点好主意吗？

新知探究呵护友谊我想对朋友好一点儿，该怎么做呢？倾听他的烦恼？帮他学习？给他买礼物？默默地关心和支持他？

新知探究呵护友谊1.呵护友谊，需要用心关怀对方 体会朋友的需要，在朋友需要帮助的时候站在他的身旁，用行动向朋友表达关心和支持

新知探究小伟的困惑二我该怎么做呢？ 昨天，我就发现小刚不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对他的了解，肯定是出了什么事了。放学时我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮助他。没想到，我刚问了几句，他就不耐烦地说：“你不要再问了，烦死了！”我该怎么做呢？朋友之间需要保持距离吗？

新知探究呵护友谊2.呵护友谊，需要学会尊重对方 给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。坦诚相待，也有所保留给予建议，但不横加干涉

新知探究呵护友谊3.呵护友谊，需要学会正确处理冲突 相互协商，寻找彼此都能够接受的解决方式。

新知探究处理冲突的基本策略1）保持冷静2）坦诚交流3）及时处理4）勇担责任5）换位思考

新知探究呵护友谊4、呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。 我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。

新知探究如何呵护友谊？1.呵护友谊，需要用心关怀对方体会朋友的需要，在朋友需要帮助的时候站在他的身旁，用行动向朋友表达关心和支持。2.呵护友谊，需要学会尊重对方给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。坦诚相待，也有所保留给予建议，但不横加干涉。3.呵护友谊，需要学会正确处理冲突相互协商，寻找彼此都能够接受的解决方式。4、呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。

新知探究 我们不可能和所有的人成为朋友，但是我们要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。

课堂总结第三部分PART03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretain